明慧學校學習單(39)

1.何謂「遙視功能」?
2.你覺得藏僧利用遙視功能看到的景象是否屬實?請分享你在法理上的認識。
3.人類能改變未來嗎?請說說你的認識。

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明慧學校學習單(38)

2. 你知道什麼是「天人合一」嗎?要如何做才能達到「天人合一」呢?
3. 你知道古時候帝王是如何做,不用武力,就讓天下自願歸順於他呢?
4. 你知道什麼是「禪讓之治」嗎?能行「禪讓」行為的君主又會是一個什麼樣的人呢?他的人民又是過著什麼樣的生活呢?

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明慧學校學習單(37)

1、你是否也曾發生過像「陳堯咨自豪」的情況?
2、說說你對自己哪一方面的表現感到自豪,為什麼?相對的,讓你覺得自豪的表現是否也讓你起了歡喜心呢?
3、如何避免讓自己起顯示心或歡喜心?請分享你在法理上的認識。

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明慧學校學習單(36)

讀完 "相隨心生",請問
1. 公主的面貌為何有如此驚人的轉變?原因為何?
2. 請就你在法理上的認識說說人為何有美醜的分別?

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明慧學校學習單(35)

3) 看了"創世紀史",你知道為什麼神要來到人世間教人們鑽木取火、捕魚、打獵、耕種,帶領人們過定居的生活等,神希望人可以怎樣做,回到先天的美好世界呢?
4) 讀了"木匠的故事",想想如果你是那個木匠,您會跟他一樣嗎?說說你的想法?

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明慧學校學習單(34)

看了"我最富有",請問:
1. 文章中的「富有」指的是什麼?
2. 你覺得自己「富有」嗎?為什麼?

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明慧學校學習單(33)

*看完"誰最重要?",請問你覺得世界上哪個職業最重要?請大家討論。
*讀完"九歲小弟子心得體會",你覺得如何約束自己並做到「堂堂正正的修煉」,請分享你的經驗。

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明慧學校學習單(32)

3) 看了"傳神的漢字", 現在有人寫錯了字會說"沒關係, 看得懂就好!"你覺得呢?請分享你的體悟。
4) 讀了"心中的一把尺",想想你是個信任尊重別人的人還是會保護自己防範別人的人?說說你的想法?

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明慧學校學習單(31)

1) 讀完 "誰在寬容誰?",想想如果你是那位女孩你會怎麼做?
2) 看完"唐代舞蹈 ",你覺得一個好的舞者需具備哪些條件,才能表現出舞蹈的美,才能讓人感動與喜愛?

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明慧學校學習單(30)

1. 如何衡量好、壞人?
2. 天帝與閻羅王如何得知文章中的男士生前做過什麼樣的事呢?
3. 為何有「人」這個層次、這個空間的生命?當「人」的目地是什麼?
4. 「人」都想到天堂去享福,「人」要如何做才上得了天堂呢?

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