寫作文，真的很困難嗎？想想看，如果有一種「作文法寶」，可以把寫作文變得像畫畫一樣簡單，是不是就顯得輕鬆多了？如果我們可以一邊利用最簡單的線條畫出想像世界，一邊把圖畫裡的故事說出來，是不是就好像也用畫畫寫了一篇有趣又有意思的文章呢？

王老師發現，近來同學們的寫作熱情很高，自動寫作文的數量不少。但仔細一看，每一篇都寫得有些草率，就像一個混事的跳高運動員，雖然天天在練跳高，但敷敷衍衍的跳一下，每跳一次，並沒有多大的提高。針對這種情況，王老師講了一個作家和他兒子的故事：

張小菊說：我明白王老師的意思了。比如我要寫「奶奶勤勞儉樸」，就應努力寫出奶奶勤勞儉樸的典型事實，使讀者心領神會，並受到教益和啟發。我們寫記敘文，要讓事實說話，要讓形象說話。事實勝於雄辯，事實是最有感染力、說服力的。

我做了一件傻事，這十多天裡，心中好像鑽進一隻骯髒的老鼠，折騰得好難受啊!我剛學習了課文〈白楊禮讚〉，就寫了一篇作文〈老槐樹禮讚〉。 課文說：「白楊樹是不平凡的，我讚美白楊樹！」我就寫：「老槐樹是不平凡的，我讚美老槐樹！」課文寫白楊樹：「一丈以內一律向上，絕無旁枝斜出。」我就寫 ：「老槐樹五尺以內一律向上，絕無旁枝斜出。」

法國大作家福樓拜，教他的學生莫泊桑，細緻的觀察事物，要他用牛車為題材，寫出七篇不同的散文來。莫泊桑為難的說：「寫出兩篇不同的散文，就夠困難了。哪裡能寫得出七篇？」福樓拜開導說：「寫七篇並不難。祕訣就在於細心觀察。」

，王老師在課堂上告訴大家，寫作要像高明的攝影師那樣，善於選擇角度，從一個好的側面，選擇一兩件有教育意義的事件，具體深透的進行敘述和描寫。劉小海對這個問題還沒有吃透，還有點似懂非懂。於是，他在當天晚上，又和幾位同學去王老師家中請教。

那位作曲家不理解羅西尼為什麼要這樣做，便問他：「是不是感到屋裡太熱?」羅西尼回答說：「不是屋裡太熱，而是因為我有一個習慣，遇到熟人，我就脫帽鞠躬。在閣下的曲子裡，我遇到了那麼多的熟人，不得不頻頻脫帽致敬了!」

文章的主體在正文，不在開頭。但是，如果開頭不好，讀者看了，感到索然無味，就不願再看下去，從而棄置不顧。那樣一來，你的正文寫得再好，即使有驚心動魄的新奇內容，也無濟於事了。所以，開頭一定要讓讀者「想繼續看下去」。

：「子愷！有人在報上罵你不要臉！」 豐子愷剛給友人端茶過來，一聽這話，也嚇了一跳，連忙拿過報紙細讀。原來是一位文藝界年輕的評論家，評論說豐子愷作畫，獨闢蹊徑，別開生面，畫人物面部時，不細描鬚眉，雖然缺鼻子少眼的，但別有傳神之處，開了人物畫法的一種新面。