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外甥女的改變(2011/7/12)
當天放學結束回家的路上，我問起小慈營隊裡所發生的事。她起先倔倔的不吭聲，我就告訴她同樣身為老師，面臨學生惡言相向的痛心、社會上由於口無遮攔所發生的災禍，以及神所說「修口」的道理。
一起做個 利他包(2011/7/11)
於是，孩子們想出了「利他包」。我們開始計劃日後出門時要帶上「利他包」，包裡面放一些零錢、小針線、紙筆還有一些OK繃。放在自己的書包或背包裡，可以在朋友或陌生人有需要的時候救急。
我與兒子的溝通方式(2011/7/9)
我的孩子不算優秀，但是，他有時下年輕人比較缺少的一種特質，那就是為自己的行為負責，也能吃苦做勞動的工作。這與我的管教方法有關，從小我就告訴他，要做手心向下的人，不要做手心向上的人。這話他聽進去了。所以我知道有幾種人他不會做，譬如乞丐、無賴或貪官污吏。
一個自閉兒的轉機(2011/7/9)
作業重要？ 還是教養重要？ (2011/7/8)
日前，以家長受邀參加縣內舉辦的一場教育論壇，與會者有來自家長、教師、校長三方代表。三方討論踴躍，也激盪出不少值得深思的課題。其中，令我印象深刻的主題是：小學生假日該不該出作業？
情緒智力影響終身(2011/7/4)
父母應瞭解自己的情緒，並以建設性方式去表達憤怒、悲哀和恐懼才能成為孩子的學習榜樣，架起高EQ橋樑。察覺情緒，傾聽孩子的感受，不只用耳朵去聆聽，最要緊的是以孩子的角度去理解並用雙眼去觀察孩子的情緒。
家有四個小老師(2011/7/3)
人們都說教好孩子是父母的責任，身為四個孩子的母親，我卻深深的體會，孩子才是世界上最可愛的老師，因為他們一切良好品格都來自於本性的純真、坦誠、善良和寬容，是真、善、忍的自然展現，但我們做父母的有誰捨的放下自己積累的經驗、觀念和權威，用心體會孩子們無所不在的「教誨」呢？
從法中形成對家庭教育的正念認識(2011/6/27)
當今中國大陸社會上的孩子們，被末世亂相所誘惑，被世風日下的變異因素所污染，加上邪黨文化宣傳的導向，致使孩子們任性，不聽大人話，魔性大，沒有要求上進的心，生活以孩子的興趣喜好為趨向，而不是教育孩子應該學甚麼，應該做甚麼。
孩子啊，你可知道媽媽的辛苦？(2011/6/26)
孩子確實很辛苦，但是媽媽付出了更多。為什麼父母為孩子做了那麼多，卻得不到他們的理解。是不是在付出的同時應該給他們講一些道理，讓孩子明白，父母為什麼這樣做。別以為他們小，要和他們多溝通，讓他們了解父母的辛苦，懂的去體會和珍惜。
這個幼兒班的孩子真好(2011/6/25)
我是一名辦幼兒班的老師，我家有人修煉法輪大法，他們經常向我講法輪功的真相。我聽從家人的勸說，平時也按照「真善忍」的標準做人、處事。於二零零四年退出了中共的團隊組織。在我辦幼兒班的這幾年中，出現了很多神奇的事情，在此和大家說幾件。
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