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三種高度的母親(2011/6/22)
孩子，是父母的老師，出著各種類型的考題，考驗著父母的毅力與變通能力。而我的夢想，是在每個不同的時期，不斷轉彎，最終，它仍會到我心裡想要去的地方。這個彎讓我修整了自己的個性、自以為是的毛病，還有用著不同的高度看著孩子們眼裡的風景。
我被女兒告發啦(2011/6/21)
她知道芬蘭的法律不能體罰孩子，就小小的告了媽媽一狀。結果，麻煩來的比我想像中還快，兩週後，女兒帶回學校通知書，要求我們夫婦下週四中午11點至下午1點去學校。兒童保護局官員、學校學監和女兒的班主任要與我們會面。
古人教子理念：重德修身（二）(2011/6/13)
顏之推認為學習目的主要是為了開啟心扉、完善德行、行道利世，首先動機要端正，學習內容提倡讀聖賢之書，實踐道義。在學習方法方面，提出了專心、勤學、切磋、踏實的主張。他非常重視對子女進行早教，而且越早越好，不要失去機會。
一個父親的教養偶得(2011/6/12)
為人父母者，要留意自身的片言片行，孩子在各種細微小事之間被教育著、薰陶著，即便出自於關愛，都得注意我們傳達給孩子的訊息是否會造成孩子的自私心理。
小事成就大事(2011/6/11)
就像古人云：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」事不在大小，端看做事人的心擺在那個定位，那就是心靈的境界。
古人教子理念：重德修身（一）(2011/6/6)
中國古人非常注重家風、家教，注重對子女的德性培養，以傳統文化中的仁義禮智信、向道、向善等理念正面引導，「重德修身」成為各家家訓的核心內容。古聖先賢們對子女的仁慈關愛和嚴格要求，使其在任何時候能夠擇善而從，走正人生之路而無怨無悔。
一路充滿感謝(2011/6/5)
一路上大家說著感謝的話，那是美好的分享；是快樂的對話；是永不被拒絕的語言；是大人小孩永不褪色的記憶。
誰要吃四桶餿水？(2011/5/19)
話說很久以前，也是一對姊妹花，一個不愛吃紅色的菜，一個不愛吃綠色的菜，她們只喜歡吃路邊的小吃，就像現在的小孩喜歡喝可樂、吃炸雞等等。
觀念與技巧，誰重要？(2011/5/18)
最初的期待就是希望能學到更多的晤談技巧、觀察技巧或理論知識，以為這些是最能解決我目前現場教學問題的方法，殊不知若只知濫用這些「技能」，卻不知為何而用，就會像「東施效顰」一樣，效果不彰，甚至可能「惱羞成怒」。
愛他，就給他一個健康的身體(2011/5/13)
老師們利用課間時間，要求小朋友從事快走或慢跑的活動，這是種最容易又沒有運動傷害的運動方式，距離逐週增加，但不可要求完成時間，這點大部分的老師們執行的很好。在家裡，父母可以放下遙控器，陪著孩子騎腳踏車，做不同主題之旅，新港真的很適合騎腳踏車。
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