教具預備： 文房四寶（筆墨紙硯）、筆架、現代免墨汁書寫九宮格紙、筆卷、筆山、字帖、水墨畫冊、墨汁、小碟子、報紙、網路多媒體
學習目標：1.認識古人書寫的用具－文房四寶
2.實際讓孩子嘗試用毛筆繪畫以體會古人書寫的情形

教具預備： 海報紙一張、彩色筆
學習目標：
透過制定小幼班班規讓孩子約束自我的行為並了解規範的真正意義在於為別人著想

教具預備： 武訓及學生、夫子的手偶
學習目標：了解武訓興學的辛苦以體會唸書的重要

1. 熟讀三字經第三段並了解意義內涵（養不教　父之過　教不嚴　師之惰 子不學　非所宜　幼不學　老何為）
2. 了解教養的重要
3. 認識古代的文房四寶及私塾

教具預備： 立桿4支、尼龍繩一稛、皺紋紙數條
學習目標： 1. 讓孩子身上牽著皺紋紙一上一下穿過事前預備好的經線編織出大幅的編織圖案
2. 複習上下概念

教具預備： 照相機
學習目標： 讓孩子瞭解周遭環境及認識基本路邊標誌

學習目標：1. 讓孩子瞭解學習的重要及環境的影響
2. 讓孩子大略瞭解生活中所遇到的各種人
3. 瞭解古人士農工商的排序

教具預備：孟母三遷故事動畫短劇（參考來源 http://www.chinalane.org/life016/storytree/00000382.html）、播放工具
學習目標：讓孩子瞭解學習的重要及環境的影響

1. 熟讀三字經第二段並了解意義內涵（昔孟母　擇鄰處 子不學　斷機杼 竇燕山　有義方　教五子　名俱揚）
2. 了解堅持的重要
3. 認識周遭環境及各行各業
4. 認識紡織機及紡織娘

1. 熟讀三字經第一段並了解意義內涵（人之初　性本善　性相近　習相遠 苟不教　性乃遷 教之道　貴以專）
2. 保持純良的本性
3. 學習專心的重要