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明慧學校教案(38) :相見歡-發現你原來這麼好

文/美玲

【明慧學校】

活動名稱:相見歡-發現你原來這麼好
時 間:兩個小時(可自行調整)
對 象:小學3∼4年級以上
活動目的:建立關係,更進一步的認識彼此並觀察到自己與對方的真誠和善意。
活動教材:小冊子、黑、白貼紙(各200張),攝影機、投影機、螢幕..等設備。

活動內容:

*活動員自我介紹。

*說明小冊子及黑白貼紙的用法:黑貼紙代表「我看到、感覺到不舒服或不好的事」白貼紙代表「我看到、感覺到愉快或很好的事」,在相見歡活動進行中觀察包括自己、他人或環境的部分,觀察到就貼到自己的小冊子上,並紀錄自己看到、感覺到的狀況及想法,這個活動最主要目的是引導出自我反省的部分,為什麼會讓自己看到別人的善行或不足?『三人行必有我師』他人的行為舉止,是可以讓我們學習或警惕的。

*在活動中進行攝影,讓參與活動的大小朋友看到自己和他人互動的情形,並在此活動結束後進行討論,在自己的小冊子中討論出何謂真誠的行為舉止(身體與語言)。 

*請參加的大小朋友先將自己的真誠眼神、身體姿勢準備好才去找一位搭檔,進行下列互相訪問的活動:

1.和對方分享一件能讓自己哈哈大笑的事情∼(以善念為出發,而非以傷害別人或有嘲諷性的笑話)真誠的分享自己心中的快樂,那麼也能很快樂的交到朋友。

2.找一找你現在可以無條件送給對方的東西﹝有形或無形的都可以,例:時間、品德都可以﹞∼由此可了解一個人的價值觀,透過遊戲的進行,可導引出為他人著想的善念。

3.願意別人認識我,我可以告訴他我的…∼這個遊戲讓自己觀察到願意被別人認識的部分,為何願意?藉這個活動認識到『包容』是更寬廣的心,是『忍』的一種表現。「忍是提高心性的關鍵。氣恨、委屈、含淚而忍是常人執著於顧慮心之忍,根本就不產生氣恨,不覺委屈才是修煉者之忍。」---精進要旨﹝第41頁﹞。

*分享交流:要如何從小朋友問這三個問題的過程中彰顯出他們”真”的一面,從而將強調這點,這是這個活動的重點。第二個問題大家提出的答案有:糖果、笑容、擁抱、搓手、回家、真誠的心、氧氣、距離、拍手、按摩手、一杯熱水、外套、校長的kiss、新年快樂、握手、一個笑話。其中的”一杯熱水令人感動,那是一位小朋友因為覺得天氣冷了,所以要倒一杯熱水給媽媽,在這其中小朋友”真”的一面表露無遺,而且是純真的”善”良。

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