明慧學校教案(38) ：相見歡－發現你原來這麼好

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文/美玲

【明慧學校】

活動名稱：相見歡－發現你原來這麼好
時間：兩個小時(可自行調整)
對象：小學3～4年級以上
活動目的：建立關係，更進一步的認識彼此並觀察到自己與對方的真誠和善意。
活動教材：小冊子、黑、白貼紙(各200張)，攝影機、投影機、螢幕．．等設備。

活動內容：

＊活動員自我介紹。

＊說明小冊子及黑白貼紙的用法：黑貼紙代表「我看到、感覺到不舒服或不好的事」白貼紙代表「我看到、感覺到愉快或很好的事」，在相見歡活動進行中觀察包括自己、他人或環境的部分，觀察到就貼到自己的小冊子上，並紀錄自己看到、感覺到的狀況及想法，這個活動最主要目的是引導出自我反省的部分，為什麼會讓自己看到別人的善行或不足？『三人行必有我師』他人的行為舉止，是可以讓我們學習或警惕的。

＊在活動中進行攝影，讓參與活動的大小朋友看到自己和他人互動的情形，並在此活動結束後進行討論，在自己的小冊子中討論出何謂真誠的行為舉止（身體與語言）。　

＊請參加的大小朋友先將自己的真誠眼神、身體姿勢準備好才去找一位搭檔,進行下列互相訪問的活動：

１．和對方分享一件能讓自己哈哈大笑的事情～（以善念為出發，而非以傷害別人或有嘲諷性的笑話）真誠的分享自己心中的快樂，那麼也能很快樂的交到朋友。

２．找一找你現在可以無條件送給對方的東西﹝有形或無形的都可以，例：時間、品德都可以﹞～由此可了解一個人的價值觀，透過遊戲的進行，可導引出為他人著想的善念。

３．願意別人認識我，我可以告訴他我的…～這個遊戲讓自己觀察到願意被別人認識的部分，為何願意？藉這個活動認識到『包容』是更寬廣的心，是『忍』的一種表現。「忍是提高心性的關鍵。氣恨、委屈、含淚而忍是常人執著於顧慮心之忍，根本就不產生氣恨，不覺委屈才是修煉者之忍。」---精進要旨﹝第41頁﹞。

＊分享交流：要如何從小朋友問這三個問題的過程中彰顯出他們”真”的一面，從而將強調這點，這是這個活動的重點。第二個問題大家提出的答案有：糖果、笑容、擁抱、搓手、回家、真誠的心、氧氣、距離、拍手、按摩手、一杯熱水、外套、校長的kiss、新年快樂、握手、一個笑話。其中的”一杯熱水令人感動，那是一位小朋友因為覺得天氣冷了，所以要倒一杯熱水給媽媽，在這其中小朋友”真”的一面表露無遺，而且是純真的”善”良。