【明慧學校】四年的親師生緣，一路走來，有苦有甘。離別在即，沒有歡欣也沒有不捨，沒有驕傲也沒有愧疚。只有感恩！感恩學校的環境；感恩同仁的合作；感恩家長的信任與支持；感恩學生平安健康的成長。如果有一點值得欣慰的，是在孩子的心裡種下一顆「善」的種子，而且我們已經看到它發芽了，有的甚至發育成幼苗！但願往後的日子裡，您能用心呵護，讓它繼續成長茁壯。「善」能積一切福報。您和孩子都是有福的人！

目前的教育政策正在大力推展生命教育和品德教育，經營友善校園。早在一年級我們班就開始了品德教育，把法輪大法的內涵溶入班級輔導。四年級時，我們希望藉著正向的鼓勵與期許，使孩子越誇越棒。所以不辭辛勞，每兩週一次，記錄孩子的善念善行。

如今集滿二百則小故事和心得回饋共約23000字。每一則小故事都是孩子實實在在的表現，都是珍貴可喜的，也都代表他們曾經做得到的。所以這四年的薰陶不可能抵不住日後的污染而前功盡棄。因此保有這些珍貴的記憶，讓孩子在以後的挫敗中能拾回自信，在迷惑中能找到答案，在絕望中能發現希望。同時我們相信這樣的善念善行對其他的孩子也具有啟發性和示範作用。所以，我們將它集冊出版。內容包括：200則善念善行記實，10篇善念徵文，200則好話創作，5篇作文，6篇說好話心得報告，24張善行插圖與照片，家長回饋及一些學校生活照片等。班上的每一個孩子都是書中的作者，故事裡的主角，也是他們生命中的主人翁。

相信在他們人生的旅途中，這本書會是一個重要的里程碑。但願爾後，每一個孩子的路都會越走越寬、越廣、越亮。

相關文章

• 我們的希望樹：蛻變中的小天使(1) (2005年11月2日)
• 我們的希望樹：緣起 (2005年10月31日)
• 我們的希望樹：我把大法帶進我的班 (2005年10月29日)
• 美勞小教案：我們的希望樹 (2005年10月4日)
• 花蓮明慧一學期來的回顧 (2005年7月20日)