詩既亡，春秋作，寓褒貶，別善惡。
《詩經》在流傳中丟失了不少，周王朝也日逐衰敗，於是孔子便編寫了《春秋》，記載了魯國的歷史，內容有褒有貶，善惡分明。

曰國風，曰雅頌，號四詩，當諷詠。
《詩經》包括了國風、大雅、小雅和頌四種不同內容的詩，稱為「四詩」，分別用於教化、諷刺、宴飲和祭祀，應當誦讀。

大小戴，注禮記，述聖言，禮樂備。
《禮記》是由漢朝的大戴，小戴寫的。記述了聖人的言論，還記載了上古人的禮樂制度。

當他們踏進周國的領土時，看到人民謙虛禮讓，隨時隨地都聽到有人說「謝謝」、「對不起」。大家相處和睦，顯得一團和氣。兩國國君看了，覺得十分慚愧，便又互相商議說：「我們所爭的，是周人引以為羞辱的事情；我們都是小人，不配來這君子之國啊！」

有典謨，有訓誥，有誓命，書之奧。
《尚書》是上古到西周的文獻彙集，道理深澳。內容包括：策略，法令，建議，公告，作戰命令，人事命令等。

有連山，有歸藏，有周易，三易詳。
《易經》有三部：《連三易》，《歸藏易》，《周易》都用「卦」的形式詳細的闡述了宇宙與萬物循環的道路。

詩書易，禮春秋，號六經，當講求。
儒家的六部經典，即《詩》，《書》，《禮》，《易》，《春秋》，《樂經》。古人相當重視、研究學習。「六經」中所闡述涉及的方面很廣，對哲學，史學，文學，藝術的影響很大。

古人在讀書時，首先要學的是做人的道理。他們認為只有懂得了做人的道理，所學到的知識才能發揮其作用，才能服務於社會。否則適得其反。

《大學》這本書是孔子的學生曾子所著。闡明美德，注重自身的修養，對內能使家庭和睦，對外能治理政事，安邦定國。它告訴人們：若想學到聖人的本事，就必須從明理辯善惡的能力開始。

傳說子思在寫這本書之前，腦海中就有了十六個字的「心傳」。「心傳」是由堯傳給舜，由舜傳給大禹，禹傳給文王，文王又傳給周公，周公再傳給孔子，孔子傳給曾子，曾子再把它傳給子思。子思又把它傳給孟子。《中庸》這本書對華人的人生觀影響很大。