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明慧荳荳教案(3-10):時間大轉盤

文/怡怡

【明慧學校】

3-10 小班每週課程表(十)

主題名稱

時間大轉盤

教學目標

1. 認識古人計時的方法

2. 認識「金木水火土」五行基本的相生相剋的道理

3. 認識現在計時的方法

主題課程

活動名稱

領域

目標

進行方式

十二生肖

語文、常識

l  能背誦十二生肖的順序

l  了解惡有惡報的道理(貓與老鼠)

「十二生肖」故事分享

我的個人專屬鐘

語文、常識、工作

l  了解時鐘上的數字意義

l  認事時鐘上的時針、分針與秒針

l  製作簡易時鐘以增加孩子對時鐘的認識

以時鐘實物和孩子分享後請孩子繪製時鐘,並由老師裝上時鐘佩件完成

古人的時鐘

語文、常識

l  認識其他古人計時的方法

l  讓孩子練習等待

l  以道具介紹「一柱香」、「沙漏」

神秘盒驚喜

鈴鈴鈴

時鐘的聲音

語文、遊戲

l  分辨時鐘與鬧鐘

l  呼應本週相關主題

分享時鐘與鬧鐘

七大五小

語文、常識

l  認識月曆的功能

l  接觸各種月曆

介紹月份大小「一月大 二月小 三月大 四月小 五月大 六月小 七月大 八月大 九月小 十月大 十一月小 十二月大」

時間的盤

語文、常識

l  認識天干地支

l  了解配對方法

製作「天干」、「地支」兩個轉盤,以轉盤彼此契合來進行配對,並提醒孩子彼此配合

生活中的五行

語文、常識

l  了解何為五行:金木水火土

l  了解生活中的五行

以圖卡和字卡進行

相生相剋學問大

語文常識

l  認識五行相生的現象

l  認識五行相剋的現象

以圖卡和字卡進行

架上工作

l  三字經字卡

l  月曆配對

l  天干排序

l  地支排序

l  十二生肖動物配對與排序

彈性補充

l  「東西」一詞的來源

l  古人的報時器──打更人員

l  飲食中的五行(均衡飲食)

親子教育

l  「十二生肖」影片欣賞

l  建議可以讓孩子多觀察月曆,過去的日子可以讓孩子劃掉,特別的日子也可以加註,如此可幫助孩子建立時間概念

l  有機會帶領孩子認識整點與半點

l  可以帶孩子一同上網欣賞世界著名的咕咕鐘圖片

l  一起看看家中的鐘,哪些是時鐘?哪些是鬧鐘?

l  神似的時鐘-生理時鐘:可以和孩子一起討論正常的生活作息

 

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