【明慧學校】

教案名稱： 東南西北走透透 

班級： 小幼班
領域：語文、常識、遊戲 
課程長度：30分鐘

教具預備： 風景勝地圖卡、台灣地圖、7-11風景車票套（台灣區）、台灣地圖拼圖

學習目標：

1. 認識東南西北的方位

2. 認識台灣著名景點及位置

課程進行：

1. 和孩子一同歌唱「春神來了」

2. 問問孩子現在的天氣如何，引導孩子思考天氣、服裝、風景等方向，引導出現在正是外出遊玩的好季節。請孩子說說假日去過哪些地方？

3. 拿出風景勝地的圖卡開始介紹，每一張圖卡介紹時特別點出位在台灣的哪一個方位

4. 拿出台灣地圖向孩子介紹台灣也常我們分成北、中、南、東

5. 再拿出風景勝地的圖卡放置在所屬的縣市，讓孩子看出他們為在台灣哪一區方位

6. 拿出7-11風景車票套舉例讓孩子知道這上面的圖案就是一些風景勝地，請他們也可以留心看看上面的圖案和所屬的地區，而不是當作漂亮地圖案而已

7. 將台灣地圖拿出來和孩子預告將放置在工作櫃上請孩子練習操作

8. 下課

9. 事後將地圖張貼在佈告欄上，並配上幾張同樣區域的照片，每兩三天更換可讓孩子欣賞

學生反應：

1. 圖卡上的風景勝地若是曾經去過的孩子會顯得很興奮

2. 對於「野柳女王頭」的圖案都普遍覺得有趣

3. 看到「7-11風景車票套」大家都表示自己也有

4. 介紹玩拼圖後躍躍欲試

老師檢討：

1. 應在地圖上用色筆將北中南東分出來，孩子可能更好區別

2. 風景圖卡大，孩子看的很清楚（將幼兒認知撕下製作的）

3. 「7-11風景車票套」是孩子熟悉的東西，想利用這個工具讓孩子憑日繼續對於各地風景名勝的所在地有興趣

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