明慧荳荳教案(3-9-1)：歷史上的第一戰

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文/周怡怡

【明慧學校】

教案名稱： 歷史上的第一戰

班級： 小中大班
領域：語文、常識
課程長度：30分鐘

教具預備： 漢聲中國童話二月、指南針、「東」「西」「南」「北」字卡、白紙、色筆、龍鬚草的圖片

學習目標：
1. 熟悉故事內容及黃帝這個人物
2. 了解指南車的作用

課程進行：

1. 問問孩子假日的活動，告訴孩子出去玩又都還回來了，可見他們都沒有迷路，為什麼沒迷路呢？（父母親知道路）「那如果要去一個十分陌生而又荒涼，沒什麼人可以問路的地方，有沒有可能迷路呀？」

2. 拿出指南針為孩子介紹指南針的功能，並拿出東西南北字卡排好方位

3. 「東西南北這些方位真的對我們很重要，歷史上山海經記載的第一場戰爭就和方向有關喔！」

4. 開始講述「黃帝大戰蚩尤的故事」，當講述到方位時，特別比比地上的字卡，而講到「黃帝」、「蚩尤」、「風后」、「指南車」等關鍵字時，則可視情況將文字寫在白紙上；故事尾端出現龍鬚草的時候將龍鬚草的圖片show出來

5. 講述完後，特別要向孩子釐清「指南針」和「指南車」是不同的東西

6. 下課

學生反應：

1. 較大的孩子們對於指南針還算熟悉

2. 雖然故事插圖不多，但經過一段時間的訓練已能專注聽完故事

3. 對於蚩尤這個角色十分好奇

4. 對於故事書中的插畫人物覺得很有意思

5. 在老師書寫文字時能耐心等候

老師檢討：

1. 漢聲中國童話本身文字多，插圖少，而且圖案不一定剛好對應到情節，在介紹時有點不方便，下次會嘗試將圖獨立出來說故事

2. 在說明一向以「善」「德」教化人民的黃帝為何向蚩尤開戰時，特別須讓孩子知道因為不能一味容忍下去，會讓其他人連帶受傷害，就像法輪功學員為何支持解體中共惡黨的道理一樣