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親子共讀(18):當乃平遇上乃萍

文/張月昭

【明慧學校】 乍看這本書的書名,真的會有一絲絲的困惑;沒錯!這的確是一本經過特別設計的書,第一次翻看的時候,你可能會有點搞不懂故事的情節發展,不由得想回頭再仔細看一遍。而,當你陷入作者特意編排的困惑之際,很顯然的,安東尼布朗以他別具創意的寫作和繪圖技巧,又再度征服你了。

 

書名:當乃平遇上乃萍    文、圖:安東尼•布朗
翻譯:彭倩文     出版:格林文化事業股份有限公司

書名其實是書中兩個不同家庭、一男一女、個性互異的兩個小孩的名字。故事敘述這兩個小孩,加上一位趾高氣昂、高貴華麗的媽媽,和一位失業也失去鬥志的爸爸,共計四個人,不約而同一起到公園去散步的故事。特別的是,作者將故事分成四個橋段,每一段都由不同的角色,以第一人稱的方式敘述相同的場景裡所發生的事。

第一段是男孩貴氣十足的媽媽上場──該帶我家的純種拉布拉多犬維多莉亞和我的兒子乃平去散步了……我鬆開狗鍊,馬上就有一頭髒兮兮的雜種狗跑過來糾纏牠……我對乃平說:「乖乖待在這兒。」我正在計劃晚上要吃些什麼東西,卻發現乃平不見了……然後我看到他在跟一個看起來很沒教養的野孩子說話。「乃平!到這兒來!快點!維多莉亞!你也過來!」我們默默的回家。

第二段是男孩失業的爸爸──我一定要出去透透氣,於是我和乃萍帶狗去公園……我坐在長椅上,翻開報紙找工作,我知道這是浪費時間……接著就該走了,乃萍替我打氣,在回家的路上,她一直開心的跟我說個不停。

第三段是憂鬱孤獨的男孩──我又是一個人待在家裡,真是無聊死了。然後我母親說:「該出去散步了!」公園裡有一隻非常友善的狗,維多莉亞玩得好開心唷!我真羨慕牠。「你要不要溜滑梯?」有人問我……她真的很會溜滑梯,溜得好快呢……女孩脫掉外套,在攀爬架上盪了起來,我也跟著照做。我很會爬樹,所以我示範給她看。她告訴我她叫做乃萍,真巧,跟我的名字好像……母親發現我們在講話,我得回家去了,也許下次還會在那兒遇到乃萍。

第四段是天真開朗的小女孩──爸最近真是受夠了,所以當他說可以帶阿柏去公園時,我真的好高興……阿柏老是急著要掙脫狗鍊,牠直接衝向一隻好漂亮的狗,聞牠的屁股(這是牠的老毛病)。當然啦!那隻狗並不介意,但牠的主人可氣壞了,那個大蠢蛋。我去跟這個男生講話,我本來以為他是個軟腳蝦,但他還可以啦……我們全都跑到露天音樂台去玩,我真的好快樂喔!他摘了一朵花送我,然後他媽媽叫他,所以他得走了,他看起來很難過。回到家以後,我把花插在水裡,替我爸爸泡了一杯好喝的可可。

這就是故事的全部內容啦!感覺內容很短,好像有點無頭無尾的。不過,這就是安東尼布朗高明之處,讓你覺得不知所云,又覺得意猶未盡,於是,決定回頭再看一次。當你看第二遍的時候,就會立即發現,每一頁的圖畫裡都隱藏著更多的訊息──公園的樹木充滿表情;把前後頁的畫面連接起來,就會知道這兩位爸媽其實是坐在同一張長椅上;失業爸爸走過的街道,也呈現一片哀傷的氛圍;寂寞男孩身後總有一片媽媽龐大的影子籠罩著;開朗女孩出現的場景一定是一片熱鬧和亮麗……

藉著這本書,讓我們順便來認識安東尼布朗這位非常知名的圖書創作家。他一向自己寫故事,也自己做插畫,因為這樣更能讓畫面和文字作充分的結合,呈現故事的完整性。安東尼布朗喜歡以超現實主義的手法來表現嚴肅的主題,因此他的作品中處處表現幽默、機智和豐富的趣味性。看他的作品除了文字欣賞之外,每一頁的插畫絕對不能錯過。比如:在《你看我有什麼──漢聲精選》這本書裡,他讓牆壁長出耳朵、襪子「站」在曬衣繩上、曬著的衣服會彼此手牽手、路燈會有樹根固定在地上、燈泡是一條魚等等,讓孩子可以仔細觀察並且將畫面作一番比較,感覺上就像在進行一場遊戲。欣賞畫面的豐富內涵和趣味性,應該也是繪本的引人之處。

其次,安東尼布朗的創作主題喜歡跟現代人的生活內涵結合,比如:探討親子關係疏離──《大猩猩》、單親家庭──《誰來我家》、人際關係──《大手握小手》、社會階層認同──《當乃平遇上乃萍》、父親角色──《我爸爸》。教師可以依據教學主題或輔導的需求,選取他的圖畫書來進行融入教學,應該很有啟發性。

安東尼布朗的畫風其實很特別,喜歡用細膩的筆法來創作,尤其喜歡畫大猩猩。多多接觸他的繪本,在眾多的童書中,一定可以立即認出哪些是安東尼布朗的作品。

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