親子共讀(2)：用愛心說實話

首頁->家長園地

親子共讀(2)：用愛心說實話

文/張月昭(台東縣豐源國小校長)

【明慧學校】這本書主要在傳達：許多孩子儘管被教導必須奉行「口說實話」的原則，卻總是口無遮攔、不知輕重，常常不經意就說出一些令人難堪的話來。但，倘能「用愛心說實話」，尷尬情形自然可以避免。

作者：派翠西亞麥基思撒克翻譯：宋佩

故事裡的莉莉因為被媽媽發現，沒有按時餵家裡的馬，接受媽媽的處罰過後，莉莉便下定決心：從今以後，只說實話。於是，當她遇到穿著新洋裝的露西，便毫不客氣的，當眾指出露西襪子上的破洞，露西覺得很受傷，便狠狠瞪了莉莉一眼。莉莉認為自己是說實話，可是露西卻認為莉莉是故意讓她當眾出糗。莉莉後來又向老師說：「小威沒寫作業。」小威很生氣，認為莉莉打小報告，可是莉莉卻認為她只是「實話實說」罷了。接下來，莉莉又陸續說了許多「實話」：安安偷摘史小姐樹上的桃子；阿德因為沒錢吃午餐，得向老師借錢……於是，放學的時候，幾乎沒有同學願意跟她說話了。

當她垂頭喪氣走回家的時候，隔壁的白太太一面跟她搭訕，又一面問莉莉，她的花園是否漂亮？莉莉本來想禮貌的回答說：「是啊！」可是，內心又覺得那並不是實話，於是便開口說：「老實說，您的花園看起來很雜亂，到處都是蔓藤和雜草。」這話一出，讓白太太簡直是氣得不得了。後來，莉莉把所有的事情告訴媽媽之後，媽媽說：「有時候，說實話的時機不對、方法不對，或者說的理由不對，可能會讓人傷心的，但是用愛心說的實話，永遠不會錯。」媽媽的話讓莉莉深深領悟。第二天，她對露西說：「你襪子上有破洞，我應該小聲告訴你，而不是大聲喊出來，讓每個人都知道！」她對小威說：「我應該讓你自己告訴老師作業的事，何況老師其實也沒有問我！」放學的時候，她又向白太太道歉。白太太說：「其實你說得對，這個地方實在太雜亂了！」白太太又說：「實話往往像藥一樣難以下嚥，但是如果用甜甜的愛心調味，就好喝多了！」經過這一連串的事件，莉莉當然深刻了解：「用愛心說實話」的道理了。

我們相信許多孩子其實本性善良又純真，只是說話時卻真的不知取捨，總是衝口而出，或是直言不諱，雖然這不是什麼大毛病，但是，假如遇到比較敏感的同學，衝突就會發生了。最簡單的例子就是：上課的時候，假如有學生向老師問起哪個字的寫法，正當老師要做說明之前，一定會有幾個較「白目」的學生會脫口說道：「這麼笨喔！連這個字也不會寫！」被說笨的學生當然要試圖反擊：「要你管！」「你才笨呢！」……於是，一場口水戰就開始了。所以，藉著這本書倒是可以好好的跟孩子討論：說話的時機、說話的心態、說話的用詞、溝通和表達的技巧等等。親子互相舉出一些身邊的實例來分享，藉著真情和細膩的探討，心思單純的孩子才能夠慢慢體會：「原來說話也是一種藝術啊！」