主題名稱

行行大觀園

教學目標

1. 熟悉本週三字經內容（曰士農    曰工商    此四民    國之良  曰仁義　禮智信　此五常　不容紊）

2. 了解四民中農夫位居第一的意義

3. 認識父母的職業

4. 瞭解社會的分工

5. 對於做人處事的標準有一個初淺概念

相關課程

活動名稱

領域

目標

進行方式

守株待兔的故事
（附件一）

語文、常識

l  了解農夫的辛苦

l  了解天地下沒有不勞而獲的事

以手偶介紹故事

爸爸媽媽真偉大
（附件二）

語文、常識

l  認識自己的父母職業

l  認同家庭分工的責任

請孩子提供父母工作時的照片並分享父母親的工作內容

辛苦的警察

語文、常識、遊戲

l  認識警察的職務與服務項目

參訪附近警察局

消失的打更人

語文、常識

l  了解目前有許多職業正在消失或已經消失

l  珍惜傳統工業

l  了解工業化帶來的影響

透過簡報介紹

各行各業

語文、常識

l  複習之前第三週介紹過的職業

利用圖卡與字卡搭配

守信用的七爺與八爺

語文、常識

l  讓孩子了解守信用的意義

故事分享

彩色的人生

語文、常識、工作

l  體會精神與物質是一性的

l  思考個人處事的行為態度

以顏料搭配紙黏土示範，將白色的紙黏土加上代表忠心的紅色變成紅色的人等讓孩子明白一個人的內心會讓一個人展現出他的行為

社會大網路
（附件四）

語文、常識

l  明白社會上分工的現況

l  了解人與人之間彼此影響的意義

以紙卡與線將各個有關的行業串連一起，讓孩子看到社會上各行業形成的網路

體能活動

主題

辛苦的小農夫（附件三）

內容

請孩子模仿農夫插秧的動作練習彎腰、手眼協調

架上工作

l  三字經字卡

l  職業配對

l  「士」字穿工

彈性補充

l  「孫叔敖與兩頭蛇」故事

l  「講義氣的荀巨伯」故事

l  「誠實的查道」故事

l  生活禮儀「請、謝謝、對不起」

親子教育

l  讓孩子了解自身或週邊家人工作性質及對社會的影響

l  認識週遭環境的商家及提供的服務

l  和孩子分享有關仁、義、禮、智、信的故事

l  網路動畫分享「馮諼買義」：http://www.qchannel.com.tw/qqflash/b10i.htm

l  紀錄片「無米樂」觀賞（http://www.ntdtv.com/xtr/b5/2006/09/15/a_49107.html）