【明慧學校】A 文章方享

1) 最後的銅鑼聲

2) 解漢字救人

3) 學作畫 先學會做人

4) 寬容

5) 美勞小教案：景點設計圖

B 問題思考

1) 看完"最後的銅鑼聲"，請問

1、第一個有錢人為什麼會死？第二個有錢人為什麼沒有死？

2、如果你只有三天的生命你會做什麼樣的安排？為什麼？

2) 讀完"解漢字救人"，請分享你看完故事的心得體會。

＊《2004年紐約國際法會講法》…由於漢字是特殊的文字，它和天上的字很近似。漢語和天上的語言也很近似，因為它是神直接給人創造的文化，而且在中國奠定的是半神文化，那麼字的形和音都與宇宙有著連帶關係。……

3) 看了"學作畫 先學會做人"，小朋友，從這個故事中，你學到了什麼？你覺得人的人品德行還會反應在甚麼地方？這個故事還有甚麼可以讓我們在修煉的路上借鏡與學習？（ 可以和父母一起討論）

4) 讀完"寬容"，小朋友，你是否有類似的小故事跟大家分享。(別人的或故事書上的也可以)

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