東西方人都喜歡的幼兒園

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東西方人都喜歡的幼兒園

文/鄭語焉

【明慧學校】一個曾被認為智障的兒童在送到幼兒園的短短一年內，不但學習和表達能力接近正常孩子水平，還學會關心和尊重他人，讓爸爸感動得落淚；好動、愛尖叫而又叛逆的孩子，從討厭上學到渴望去幼兒園並每天充滿快樂，令前去旁聽的媽媽激動得流淚；另有仰慕中華文化的洋人家長，更進而拜託園方幫忙辦理在台定居並且就讀附近的小學，好讓孩子讀小學時也能回到幼兒園的安親班來……這是發生在台北明慧學校“荳荳幼兒園”的點滴故事。

位於台北縣永和市著名學區的荳荳幼兒園，外觀樸實，然因辦學以法輪大法之“真、善、忍”為原則，小朋友及家長均受益不淺，經由口耳相傳，吸引了大台北縣市地區的許多家長放心託付他們的寶貝，不辭舟車勞苦每日接送。這些家長們不是法輪功修煉者，但都同樣沐浴在“真、善、忍”潤物細無聲的恩澤之中。

荳荳幼兒園裏小朋友們一起讀書學法

為兒操心為兒憂

糖糖的父母在職場上都有不錯的成就，二個姐姐都是資優生，理所當然的，糖糖同樣被安排到明星幼兒園學習。或許是托請菲佣照顧的影響，他語言發展緩慢，學習嚴重落後，挫折感重，交互形成一種惡性循環。幼兒園老師告訴父母，糖糖的智力有問題，近乎智障程度。父母無法接受這殘酷的打擊，糖糖媽媽說：“已經五、六歲了，可連最簡單的從一數到一百，教了幾個月都還記不起來，我們真不知道該怎麼辦才好。”

糖糖很不快樂，每天都不想上學，可父母認為是他調皮搗蛋沒興趣學習的藉口，因此不予理會，直到從園中小朋友天真爛漫的口中得知：“糖糖被關在廁所處罰。”心疼的媽媽這才認真面對糖糖不快樂的心聲，找到遠在桃園縣中壢市的一處田園小學，教學方式是從田園樂趣中學習生活技能，可是來回二、三個小時的車程路途，如何接送又是個問題。

安心託付法輪功學員遠途接送

幸好媽媽辦公室有位同事李小姐是法輪功學員，長期以來的言行舉止讓糖糖媽媽對法輪功修煉者的印象很好。李小姐幫她介紹一位擔任計程車司機的法輪功學員，可以放心地托他每日負責來回於台北市及桃園縣中壢市接送糖糖上、下課。沒有靜態上課的壓力，糖糖從田園樂中邊玩邊學習生活智能而快樂，媽媽說，高額學費以及來回一趟二、三千元的車資都沒關係，可沒有功課教學，偶而也會擔心上小學跟不上怎麼辦，但只要糖糖快樂就好，他的快樂才是最重要。

一個月過去，糖糖又變得很不快樂不想去學校，如此拉鋸僵持二個月，搜腸刮肚、絞盡腦汁的媽媽為他辭去前程大好的高薪工作，想將糖糖送到台中一所宗教團體辦的學校，試圖借助宗教的力量尋求改善良方。

李小姐告訴糖糖媽媽：“你何必捨近求遠？永和有間明慧學校荳荳園，老師都是法輪功修煉者，何不去試試？”糖糖媽媽後來說：“比較起來，荳荳園外表很不起眼，又沒做廣告，如果不是有人介紹，不太容易知道。可第一天帶糖糖去看環境，他就說要荳荳園，不要去中壢，我怕他只是新鮮感好奇，沒幾天又要改變，所以和荳荳園商量是否可先試讀一個星期看看，沒想到園長和老師一口就答應下來，他們一點都不計較，讓我感到驚訝又感動。”

受“真、善、忍”的澤潤而開智慧

糖糖很快樂，試讀沒幾天，一向不太開口的糖糖讓父母驚喜萬分。媽媽第一次寫聯絡簿對荳荳園的老師說，她好感動，因為糖糖回去會跟姐姐和父母說：謝謝，媽媽請你幫我做甚麼事。之前她沒聽過兒子講過“謝謝媽媽”或“請你幫我怎樣”之類的話語。緊跟著他們發現，糖糖的情緒變得穩定祥和，學習和表達能力明顯進步，從一數到一百已難不倒他，在幼兒園學到的“真、善、忍”，回去會跟家人分享。

有次媽媽生氣，糖糖跟媽媽說：“媽媽你要學忍耐喔，不要生氣，打我就會給我德，你就會有業力喔。”媽媽欣慰憐愛又感動地說：“多可愛！糖糖整個換了個人，是荳荳園從根本上改變了糖糖，他以前在每個幼兒園可說都是被放棄的，可荳荳園的老師非常有愛心，是在真正的關心每個小朋友。糖糖其實是很敏感，自尊心重的孩子，在這裏他感受到被尊重，每天都很快樂，盼望來上學。”

天下父母心

男兒有淚不輕彈，只是未到觸動時。幼兒園畢業晚會上，糖糖父親上台致謝荳荳園愛的教育救了他的孩子，禁不住眼淚直流的敘述過程與內心的感觸。現在糖糖已經上小學一年級了，媽媽也恢復職場工作。媽媽說：“糖糖已經拉到一般小孩的水平，他是可以救得起來的，他的轉變完全是因為荳荳園老師的愛心，……這麼好的園地應該讓更多人知道。”

這邊有煉功　孩子變祥和快樂

原碩今年六歲，是獨生子，學期中途轉來荳荳園才二個多月。原碩媽媽說他之前就讀公立幼兒園，由於原碩特別好動，老師的精力照顧不來，對孩子有所抱怨，經常大聲吼叫，或者對孩子說：“你再這麼皮的話，我就要怎樣怎樣。”媽媽覺得，幼兒教育這樣吼叫不是很好的示範，同時也傷孩子自尊，而且太多抱怨太多負面的東西，對孩子人格成長不利，因此決定換個環境。從網絡文章，她知道荳荳園這麼個幼兒園。

原碩媽媽說：“在做決定之前也看過二、三家，每家都有它的特色，但來這邊感覺氣氛非常平和，老師非常有愛心，而且這邊有煉功，我希望煉功可以讓他的心變得比較平靜，整個人變得比較安定。剛開始的時候我問他：你在這邊怎麼樣啊？他說很好啊，一個月之後我問他：如果讓你選擇，你要不要回其它學校？他說不要，因為在這邊很快樂，老師講話輕聲細語，不會大聲吼叫。孩子覺得老師很尊重他，他覺得很快樂。”

此外，老師還會訓練孩子一些日常生活能力，並且提醒媽媽：“孩子這麼大，已經具備一些日常生活能力了，要讓孩子自己來，我們經常幫孩子代勞的話，孩子的自理能力會越來越差，越來越沒自信。”原碩媽媽說：“我覺得蠻好的，如果有第二個小孩也一定會送到荳荳園來。”

不是過動兒　怪異行為拒上學

昇愷從小好動、愛尖叫而又叛逆，媽媽說：“你越跟他說不要尖叫不要爬高，他就越做這個行為，而且會用那種很頑皮的表情回應你，就是我們說很叛逆的那種。我以前都說我最討厭那種小朋友，為甚麼我的孩子偏就是這種小朋友。”媽媽帶他去求醫診斷，確認不是過動兒，只是需要一個很好的學校，所以光是幫他找學校就煞費苦心。媽媽說：“我也不敢找一般的學校，就是找那種慈善機構或宗教團體辦的那種學校。第一間他適應不良，換了第二間學校，我甚至陪他陪了一個多禮拜，還是一樣，是粘土老師介紹荳荳園給我。”

昇愷媽媽說：“第三間我不敢隨便再換，擔心他再適應不良我也不知道該怎麼辦。因為前二間剛開始愷愷都是很喜歡，沒幾天就不快樂不想去，老師都說需要一段時間適應，習慣就好，可是愷愷的行為變得越來越奇怪，比如說他會故意把書包、帽子、鞋子等東西藏在不同的地方鎖起來，然後每天晚上就是跟我說：媽媽我明天不要去學校。你看他現在很好，那是因為來了荳荳園的關係。”

兩極化的改變　媽媽！我要去上學

昇愷媽媽說：“我第一次來到這裏就跟老師談起愷愷的情況，欣美老師馬上分析他的心理給我聽，我覺得很貼切，她還教我很多教育小孩子的方法，我很感動，不知道為甚麼，我就一直哭，超感動。”老公坐在旁邊靜聽，也覺得就是這個學校了，先前第二間學校已預繳半年的高額學費無法合理退費也無所謂，找到適合的學校才重要。

愷愷變得很快樂，媽媽說：“他現在每天都很開心，超開心，每天都想上學。他很好笑，有一天突然醒過來就驚呼：‘媽媽！八點要去學校。’我跟他說：‘兒子，現在才六點。’他說：‘那我就起來先準備。’荳荳園這裏就有很多吸引他的地方，他很愉快，很喜歡在這邊吃東西。”

可愛的孩子　真善忍小朋友和媽媽

愷愷媽媽說：我覺得他們（荳荳園的老師）都很用心去體會每個孩子的心靈、想法、眼神，其實有時候愷愷真的很皮，我很生氣甚至會討厭，可荳荳園老師都會跟我說：“你要相信你的孩子，要以他是個‘真、善、忍’的小朋友的出發點去對待他，而且相信他就是‘真、善、忍’小朋友。”現在我如果生氣，愷愷會乖乖的聽，聽完過一陣子，等我火氣沒那麼大的時候就對我說：“媽媽你做錯了。”“我做錯甚麼？是你不對我才罵你。”“你沒有忍住，你是‘真、善、忍’媽媽嘛。”愷愷媽媽又疼又愛的讚許：“很可愛，變很多。現在愷愷還是很皮，但他是那種很活潑、很可愛、很講理的頑皮，跟他以前那種會讓你很抓狂的那種皮完全不一樣。”

幸運的緣份才能來這裏

“這邊的磁場真的好，太明顯了，有時外面很冷，可他們這兒就感覺暖烘烘的，很溫暖，那個氣氛就是很不一樣，感覺很明顯。再過幾個月小兒子滿二歲半也要把他送來，一定要！”愷愷的媽媽用強調的語氣說：“要有緣份才會來這裏。我覺得我很幸運，覺得愷愷也很幸運，他如果在別的學校，一定常被老師‘點名做記號’（列為黑名單的意思）。荳荳園老師都超好的，我為他們兄弟倆已沒上班工作了，全心付出了，怎麼還做不好，覺得很無能為力的時候，會隨時來跟老師聊天，每次都一直哭，他們給我很多資料幫助我，我和她們都變成好朋友了。”

西人來這園地　好喜歡又快樂

馬兆博家住在永和市四號公園附近，父親是德國人，母親是華裔，在美國出生長大，一家人因為工作關係來到台灣。由於善善媽媽的介紹得知荳荳園，而將兆博送來。兆博好喜歡中國文化，在家用中文和媽媽交談，用英文和父親交談，他學過中國舞和武術，現在學中國古典舞，他很喜歡。兆博說好喜歡荳荳園，這裏很好、很快樂，可以交到好多好朋友，《弟子規》和《三字經》都背得頂呱呱。

馬兆博煉法輪功第五套功法

善善、真真倆姊妹的父親是法國人，外公是德國人，外婆是台灣人，全家都很喜歡中華文化。媽媽和外婆商量後，幫姊妹倆取了這個中文名字，她們覺得善良純真很具意義很重要，也希望她們來台灣學習中文，外婆幫忙找到明慧荳荳園。

“來看看覺得這裏很好，氣氛很好，所以送來。”善善媽媽用她不太流利的漢語說：“她們第一天來就很喜歡這裏，每天都要來這裏。她們在家裏都在玩兒，不要睡覺，真真很難吃飯，善善比較懂事，倆人在家愛吵架，不聽媽媽的話，不分享。可是她們很喜歡來這邊，可以交很多好朋友，可以一起玩，也不吵架，每天都很喜歡來這邊，回去說每天都很快樂，這裏很好，所以她們很喜歡，也喜歡吃這裏的飯。”

真真（著藍衣裙裝）和小朋友一起煉靜功

善善（中間者）和其他小朋友一起讀法輪功經書《洪吟》

再過幾個月，善善就要上小學了，媽媽委託荳荳園老師幫忙申請到附近的小學就讀，好讓善善讀小學時也能回到荳荳園的安親班來。他們希望在這裏定居，不回德國去了。

法輪大法弘傳　恩澤普及世界各地

這些小朋友來自不同家庭環境，甚至東西方不同文化背景，可都無分軒輊的受到“真、善、忍”法理的洗滌與灌溉，純真善良聰慧可愛的天真展露無遺，家長因而也拜法輪大法之賜，有了美好的親子關係。