【明慧學校】
花香香，
一日香，
香啊！香啊！
每天香。
清早起床，先生告訴我兒子昨晚在電腦桌前，獨自完成了一首「花香詩」的作品，要送給爸爸作為「父親節的禮物」。我看了後心理感到既高興又納悶，從小到大，我未曾讓他接觸中國詩，兒子為什麼會寫詩，並且標上了標點符號，而且很清楚的告訴爸爸，這是一首現代詩。
待兒子起床後，我問他：
「凡凡，你怎麼知道你寫的是一首詩？」
「他本來就是一首詩啊！媽，你怎麼會不知道呢？」他很理所當然的回答我把我弄得更糊塗。
「那你在哪裡讀過這首詩呢？」
「師父的洪吟（一）還有洪吟（二）啊！」這下我才恍然大悟，原來長期的背讀「洪吟」，兒子竟然不知不覺的認識到詩，而且會寫詩，讓我再次見證到大法的超常。當下，我向兒子做了要求：「凡凡，那你也要送我一首詩，那才公平！」於是他又寫下了一首「荷花詩」。事隔半年，元宵節當天，他又跑來告訴我「媽，元宵節快樂，送你一首詩，詩名叫「提燈籠」。」
荷花 荷花幾月開
六月開
荷花 荷花幾月謝
九月謝
「提燈籠」
元宵節，提燈籠
大大小小提燈籠
街上滿街掛燈籠
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