明慧荳荳教案(3-5-1)：黃香與孔融的故事

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文/周怡怡

【明慧學校】

教案名稱： 黃香與孔融的故事

班級： 小中大班
領域：語文、常識
課程長度：30分鐘

教具預備： 黃香扇枕溫衾和孔融讓梨的故事（如下）

學習目標： 讓孩子了解本週三字經內容「香九齡　能溫席　孝於親　所當執融四歲　能讓梨　弟於長　宜先知」並學習孝悌的美德

課程進行：

1.拿出扇子吸引孩子注意，請還說說他們印象中有什麼故事和扇子有關

2.說出今天的故事主人翁其中依個就是用扇子留名千古的

3.請孩子背誦三字經至本週進度

4.開始講述黃香的故事

5.故事結束時拿出詩經中的短詩海報帶領孩子背誦「冬月溫衾暖炎天扇枕涼兒童知子職千古一黃香」

6.告訴孩子這就是「香九齡　能溫席」的故事

7.問問孩子有沒有聽過有名的孔融讓梨

8.盡量鼓勵孩子表達，事後再完整的述說一次孔融讓梨的故事

9.舉出生活中和兄弟姐妹相處不是只需要禮讓吃的東西，舉凡用的、玩的等事情的優先順序都需要禮讓

10.帶領孩子回頭思考在學校和同學相處的情形，當然也是需要彼此禮讓的

11.請年紀幼小的孩子起立排成一列，向他們說明平日很多時候都是靠哥哥姊姊幫老師的忙照顧他們，請他們向哥哥姊姊鞠躬致謝

12. 再請教大的孩子起立向弟弟妹妹說聲不客氣

13. 請孩子們彼此擁抱珍惜在這個大家庭的緣分

14. 請孩子再次背誦三字經後下課

學生反應：

1. 小朋友一說到扇子就想到西遊記中的芭蕉扇

2. 有一兩個大班的孩子很願意和大家說孔融讓梨的故事

3. 請幼小孩子向大孩子致謝時，大的孩子們感覺很不好意思

4. 孩子們彼此擁抱十分熱絡

老師檢討：

1.一堂課中講述兩個故事未避免第二個故事無法吸引孩子而請孩子自己來講，感覺效果還不錯

2.看到孩子們彼此擁抱時老師覺得好感動，感動到忘記自己也應該和他們抱一抱才對

孔融讓梨的故事

東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事。孔融還有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。

有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

孔融看了看盤子中的梨，發現梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一隻最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心裏很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。於是他故意問孔融：“盤子裏這麼多的梨，又讓你先拿，你為什麼不拿大的，只拿一個最小的呢？”

孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃。”

爸爸接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這麼說，他應該拿最小的一個才對？”

孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃。”

爸爸聽他這麼說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，以後一定會很有出息。”