【明慧學校】
3-4 每週課程表(四)
主題名稱 |
玉的世界 | ||||
教學目標 |
1. 熟讀三字經第四段並了解意義內涵(玉不琢 不成器 人不學 不知義 為人子 方少時 親師友 習禮儀) 2. 了解吃苦磨練的重要 3. 認識古代玉的內涵 4. 認識各種礦物 5. 了解基本生活禮節 | ||||
主題課程 |
活動名稱 |
領域 |
目標 |
進行方式 | |
和氏璧的故事(附件一) |
語文、常識 |
以玉需要琢磨讓孩子瞭解人需要學習 |
角色扮演進行故事 | ||
玉的大家庭 |
語文、常識 |
認識玉的各種功用 |
透過「故宮娃娃入寶山-玉石的兒歌」介紹古代各種的玉 | ||
我的志願(附件四) |
語文、常識、工作 |
訂定現階段孩子個人遠大目標 |
和孩子討論現階段未來理想,並鼓勵孩子畫下 | ||
神秘盒驚喜 |
大家來捉迷藏 |
語文、常識 |
理解玉石的原貌 |
以繪本帶入 | |
大自然中的寶物(附件二) |
語文、常識 |
介紹各種礦物 |
以礦物樣品介紹並讓孩子觸摸感受 | ||
常見的容器(附件三) |
語文、遊戲 |
介紹生活中常見的容器 |
讓孩子在園所中尋找容器 | ||
餐桌禮儀 |
語文、常識 |
介紹簡單的餐桌禮儀 |
講解餐桌禮儀並示範拿筷技巧 | ||
外出禮儀 |
語文、常識 |
介紹在進出公共場合的基本禮儀-搭電梯、開關門、上廁所、排隊 |
以照片分享外出時需注意的地方 | ||
戶外活動 |
主題 |
小玉石滾呀滾 | |||
內容 |
透過讓孩子向前及向後翻跟斗訓練大肌肉及平衡 | ||||
架上工作 |
l 三字經字卡 l 串珠珠的工作 l 玉飾紋路拓印 l 磨石的工作 l 「玉」字貼工 l 筷子「夾」的工作 | ||||
彈性補充 |
l 「完璧歸趙」成語 l 國際禮儀 | ||||
親子教育 |
l 協助孩子瞭解礦工的工作方式 l 利用假日帶孩子來一趟「假日玉市」之旅 l 認識家中的容器 l 瞭解孩子制定志向的標準並討論完成的方法 | ||||
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