台北明慧學校期末回饋分享

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台北明慧學校期末回饋分享

文/台北明慧學校

【明慧學校】趁著農曆年後，在各位小弟子開學前，台北明慧學校運用了本網站幾篇品德教育的習作問卷與大家交流，以下是我們小小的分享，或許從中您可以看出孩子們實際修煉的狀況，提供給關心品德教育的您參考：﹙當日習作單發出28份，回收25份﹚

1. 你會原諒別人的過錯嗎？28%□會；64%□大多數會；8%□大多數不會。

2. 當你有困難時，別人會幫助你嗎？68%□會；64%□大多數會；4%□大多數不會；4%□不會。

3. 你喜歡幫助別人嗎？80%□喜歡——理由是（助人為快樂之本；大家都對我很好；我會很高興；可以看到別人的笑容；因為很快樂）。20%□不一定，理由是（我只想幫自己的朋友；看情況；看心情好不好；他欺負我就不幫）。

4. 你幫助別人時希望得到什麼？40%□沒有希望得到什麼；8%□希望得到德；16%□希望得到讚美；28%□希望別人也幫助我；8%□其他，請寫出來：（希望變成真正的大法小弟子；希望有朋友）。

5. 你在校內外會遵守秩序嗎？60%□會；32%□大多數會；8%□大多數不會。

6. 和很多同學一起領取東西時，你會先他後我嗎？32%□會；32%□大多數會；20%□大多數不會；16%□不會。

7. 看到教室地上有紙屑時，你會自動撿起來嗎？40%□會；36%□大多數會；20%□大多數不會；4%□不會。

8. 即使沒有人看到，你也會遵守規矩嗎？44%□會；40%□大多數會；12%□大多數不會；4%□不會。

9. 你相信即使別人沒看到，還是有神會看到嗎？100%□相信。

10. 你認為佔了別人的便宜是一件好事嗎？4%□是；4%□不一定；92%□不是。

11. 你認為吃虧或被欺負了是一件壞事嗎？8%□是；24%□不一定；68%□不是。

12. 有人打你時，你會怎麼做？20%□馬上打回去；56%□先弄清楚他為麼打我；16%□雖然沒打回去，但是很生氣或很難過；8%□其他，請寫出來：（我會叫他走開；我要謝謝他）。

13. 有人罵你時，你會怎麼做？16%□馬上罵回去；48%□先弄清楚他為麼罵我；16%□雖然沒罵回去，但是很生氣或很難過；20%□其他，請寫出來：（就不理他；應該不要生氣，因為他把德給我；我不會理他，笑笑就走；我完全不會生氣；謝謝他好了）。

家長回饋：

1. 姐姐在家裡時，時常會跟弟弟起矛盾，守不住心性時就會跟弟弟你一言我一語的罵來罵去、打來打去，經過提醒有時會放下，不過有時連我也會守不住這心性，罵了兩個人…我時常會覺得他們兩人的矛盾是來讓我提高的…

2. 我家弟弟是一個算是有點尖滑、很聰明的孩子，剛上小學時，老師的聯絡簿上老是寫著他今天又打人了，又弄壞誰的東西了，…所以我就又得到學校去了解情況…剛開始我感到氣憤、難過、委屈，很想狠很的打他一頓，讓他知道這樣的行為是不對的。可是我相信「以惡治惡」不會有效果，我不斷以師父在《精進要旨》理的一段法：”要以語氣、善心加上道理才能改變人心，而命令永遠不能。”—來提醒自己跟教導我的孩子，在這過程中，我覺得我提高了，弟弟他也提高了，修煉中就是不斷的修煉自己、去執著。

3. 孩子這半年來學法不穩，心性還需要提高，遇事不內找，有時還會頂嘴罵人，有待精進。

4. 小弟子學法、煉功、發正念都沒有做的很好，希望他能更精進，做好小弟子應該做的事情。

5. 妹妹很活潑好動像男孩子，雖然有時很貼心會幫忙作家事，跟幫忙照顧弟弟，但是她很愛哭跟撒嬌跟說不聽，所以她是個還要再繼續加強品格教育的好寶寶。

6. 亮延學法後變化很多，最突出的是在對待同學的態度上變的非常友善，儘管有很多心性關要過，他大多能過好。在學校中同學都很喜歡跟他一起玩，功課方面他以前也比較散漫，學法後他比較會關心自己的表現要好一點，自己會懂得要努力，還有很多很多……感謝師尊、感謝大法、感謝明慧學校的老師。

7. 或許是小弟子年紀小，學法煉功都要父母督促，希望長大一點時會更為主動自發的去做。

8. 柏維對打腰鼓也非常有心得，例如參加香港遊行約兩小時，他能持續打腰鼓到結束。希望在品德方面再提升，在與同學或小同修間遇到矛盾能想到自己是一個修煉人。

9. 昱儒大多數時間能知道煉功學法的重要，是為了讓我們返本歸真；她在發正念時也可以定下心來專心發正念，非常謝謝有明慧學校活動讓大法小弟子在正法時期以打腰鼓的方式來證實法。

10.小喬茵很喜歡來上課，也慢慢把一些法理帶入生活中，覺得她能度過一些大大小小的病業關很了不起，也相信她會愈來愈好。

11.湘娟很誠實，也希望能更用心提高自己的心性，學法煉功還有各方面都能夠再精進。

12.我知道孩子的自制力不太好也有點懶，所以在明慧學校中幫助他學法、同化法、在品德上提升。