【明慧學校】二零零九年八月十四日，加拿大多倫多明慧學校為期六週的明慧暑期班圓滿結束。來自多倫多、渥太華、蒙特利爾和美國一些城市的近四十名法輪大法小弟子和老師們愉快的共同度過了這難得而有意義的時光。師生們都表示受益匪淺。
 多倫多明慧學校暑期小班的老師和同學們 |
 法輪大法小弟子們煉功 |
 法輪大法小弟子們煉功 |
 法輪大法小弟子們煉功 |
 多倫多明慧學校裏，法輪大法小弟子們學法 |
 多倫多明慧學校裏，法輪大法小弟子們學法 |
暑期班開設學煉法輪功、《弟子規》、中國舞、中國象棋、繪畫等課程，溶品德教育和學習知識為一體。老師和家長們都表示孩子們收穫大，行為大有改善。除了上文化課外，每天集體學《轉法輪》十五頁，看師父講法錄像半小時，集體煉五套功法，參加每天兩次的全球發正念。
 到科學館參觀 |
 繪畫、手工課 |
一、孩子們的受益
十三歲的李崢來自渥太華，他表示經過六週的學習，中文有了很大的進步，舞蹈也進步了很多。每天的煉功學法都能保證，有時和小弟子鬧矛盾的時候，會忍讓了，所以心性也提高了。
同是來自渥太華十三歲的任傑思說：“我在這學會了很多的中文，《轉法輪》和《洪吟》都會讀了；煉功可以雙盤了。小朋友惹我的時候，我現在學會了忍。”
來自多倫多十二歲的王裏說：“現在知道了甚麼是提高心性，知道了甚麼是忍，還學會了新的壓腿方法。現在如果別人說我壞話或惹我時，我會不理他。而剛來時，我會跟他們吵，現在已學會不在乎了。
他還高興的表示，能背《洪吟》和能通讀《轉法輪》了，並認識了很多新朋友。
十一歲來自多倫多的葉開文高興地說：“我能全背《洪吟》，《洪吟二》已能背二十首了。《轉法輪》也能通讀。”
他還說，學會了很多的中文字，學會了畫畫。跳舞已學會了劈叉。老師用中國古代的故事來講課，讓我們知道很多中國的故事，知道了古代中國人的善良。
八歲的鮑余炎恩說：“學法、煉功比在家多了，會背《洪吟》了，《轉法輪》到結束時已讀完了第二遍了。《弟子規》教我怎麼樣做個好孩子，知道了要孝順父母，關心別人，對人要有禮貌。”
他還表示，現在煉靜功有了很大的進步，因為消業，有時還會疼，但可以不哭，忍過來了。有時跟小朋友爭鬥後，就會腿疼。
來自蒙特利爾十三歲的金子期說：“剛開學時，我只知道我自己的名字，其它的一個中文字都不懂，現在會七十多個字了，是老師一個字一個字教會我的。在蒙特利爾我是學法語的，在家我是講廣東話的。而現在我會說國語了，英文也進步了很多。我最高興的是我會背好幾首《洪吟》了。”
十二歲的魏明威只上了後兩週的課，他表示很喜歡來。他說：“我爸爸是修煉法輪功的，但我以前從沒煉過功。”他第一天來到課室看到小朋友們能雙盤，就問老師說：“我甚麼時候也能做到這樣呢？”老師說：“很快的，只要你下決心就行。”
他說：“我從開始散盤五分鐘，四天後可以單盤五分鐘，一週後就可以雙盤了。我好激動啊，也好痛啊，但還是很喜歡。”看著他那發自內心的喜悅，老師和同學們都為他高興。
二、老師們的喜悅
明慧學校今年暑期班開兩個班，五至八歲的小班有二十三個孩子，八歲至十三歲的大班有十四個孩子。
大班的李老師說，孩子們的學法煉功都有很大的進步。十幾歲的孩子在常人社會裏已學了很多不好的習慣，來到這個學法煉功的環境，他們得到了歸正。
開始的時候有逆反心理的，有不做作業的，有專在課堂上起哄的。“我針對每個孩子不同的情況，用善心和耐心去對待每一個孩子，他們是能感覺的到的。比如有一個孩子大家都認為最難管教的，我就多給予他關心和鼓勵，後來他變了，非常主動地做好分配給他的作業和任務，結束時他得了一個進步獎。”
小班的老師余莉萍說，孩子就像一張白紙，好的東西灌輸的越多，他們就越好。“我們在這個學法煉功的環境中，歸正孩子們的行為，培養他們良好的生活和學習習慣，教育他們如何事事處處為別人著想。結合教材《弟子規》來規範孩子們的思想行為，讓他們知道尊師長，孝敬父母的道理，認識中國的傳統文化。看著這幫孩子這一段時間的變化，我由衷地高興。”
三、家長的感激
李美珍的孩子是大班的學生，她很渴望明慧學校能走向社會，繼續辦下去。
她說，孩子在這個像淨土一樣的環境中接受教育，是在社會上哪都找不到的。自己的孩子有幸走進這個環境，很幸運。因為這裏能讓孩子明白甚麼是真正的好，為甚麼要修煉。對中國的傳統文化的學習，跟修煉結合起來，能讓他們有一種發自內心的認可和喜歡。《弟子規》就是最好的教材，讓他們明白，作為子女，就要孝順父母；作為學生，就要尊師長。非常感謝為孩子們付出的老師們。
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