【明慧學校】我家有一個十多歲的孩子，也正是由於生她，我有機會休假而有緣得到了法。孩子兩歲多開始認識的幾個字就是“法輪佛法”“法輪大法”，可是由於我的悟性差，沒有用心帶孩子看書學法，只講一些神傳故事：女媧造人、盤古開天地等，她很喜歡聽。她平常帶著護身符，常念“法輪大法好”。
記得八歲時她在住校，半夜肚子疼，房頂上對著她開著電風扇，她開始覺的是風扇吹得太涼了，想關掉，可她一想，要是關了電風扇別的同學就熱了，不能關，後來她把護身符捧在懷裏，念著“法輪大法好”就睡著了。醒來後肚子好了。週末回來告訴我，我很高興，我就鼓勵她說：“你能想到別人真是個好孩子，師父就是讓咱們做一個為別人著想的好人。”
她聽我這樣一說可高興了，當時就說要做師父的小弟子。這時我才想起來讓她看書學法。她自己看完一遍《轉法輪》後，我就和她一起學法，一人念一段，她很有興趣和我一起學法。小孩子畢竟觀念少，和同學搞矛盾時能想起師父的話，不和人家一般見識。
有一次她發熱至39度，家裏人著急給她吃藥也不見好，我問她是去醫院還是學法，她說“我信師父，我要聽法”，晚上躺在那兒聽師父的濟南講法，從第一講到第三講完。第二天她告訴我說：“媽媽，昨晚我雖然睡著了，但是我的腦子在聽，我真的在聽，可好了。”第二天燒就退了。不管遇到甚麼事情她都能想起師父。她也有任性的時候，每當這時我就跟她說：“還像個師父的小弟子嗎？”這樣一說，她就不任性了。畢竟是孩子，玩性也大，在學法上常常得督促，連續幾天在一起學，她就會有規律的自動去拿書學法，如果我放鬆一點，她也放鬆了，就去看電視了。所以我們還真得用心去帶，因為這是我們責無旁貸的。
隨著她漸漸長大，平常也能交流一下神傳文化，比如岳母刺字等，這也是《三字經》裏面的內容。還有古人是怎麼做的，孔子叫人是怎麼做的，還有週報上的神傳文化的故事講給她聽，她一聽很有道理，也很喜歡聽。
這時我就讓她自己看，這樣習慣了，每次週報和真相資料，還有文明新見裏的典故、輪迴系列、雜談隨想和正本清源等，她都願意看，我們還可以交流，我認為這就是孩子成長最好的環境。
不足的是，她不煉功，但我覺得師父在管她。既然孩子是來得法的，那麼我們就要鼓勵她學法，走師父安排的路，做一個真正的大法弟子，就讓她多看書學法，背一背《洪吟》。至於說《三字經》如果願意看也好，但我覺得這不重要。我覺的把《弟子規》、《三字經》推薦給常人的孩子最好不過了。這是我第一次在網上和同修交流，如有不足之處，請同修慈悲指正。
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