從孩子身上發現自己的執著，及時歸正

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從孩子身上發現自己的執著，及時歸正

【明慧學校】我有個牙牙學語的孩子，還在學走路。很多人誇他聰明，不一般。我也發現他個人能力很強，不依賴大人，會爬沒多久就一個人手腳併用順樓梯爬到二樓，對於想做的事不輕易放棄。但很長時間以來，我發現他有個問題，他要做甚麼，如果大人不依他，他就哭鬧一定要依他。公婆平時帶他，說他人小可是說不得，不吃虧，有點惡。

孩子這麼小並沒有觀念，而且我懷他的時候是每天學法的，他怎麼這樣？

難道他所表現出來的就是我的人心嗎？我有這麼不好嗎？這個疑問有三個月了，今天我知道了，孩子的表現就是我要去的人心，師父早就點給我了，只是我不願真正觸及自身的執著。

我的根本執著就是私。凡事以自己為出發點。我一直感覺修煉沒有那種突飛猛進的感覺，總覺的在一個甚麼圈圈裏打轉，雖然總能看到自身的問題也不斷修正，就是沒有一身輕鬆的感覺，總是患得患失的，人的觀念重。

在現在一刻千金的最後階段，需要做的事情多，這個問題就特別突出了，著實令我感到壓力。細想起來就是我把做事看的重，卻沒有盡力同化法。

比如我目前想做一個證實法的事，那做起來很希望一氣呵成，甚至正點發正念也草草應付。中間不順利了，會感覺有壓力，覺的難；順利了，會歡喜，有成就感，證實自己。如果手頭同時有幾件事時，頓時倍感壓力，這時就完全順著自己的安排在做了，這個自己的安排就是“我想怎麼怎麼……”“我要怎麼怎麼……”沒有完全將和同修的配合放在首位。

回想自己以大法的事為藉口，不為別人著想的事真不少，比如認為孩子是個小包袱，他晚些睡覺我都心煩，佔了我的時間了，對孩子缺少慈悲心，總習慣以高標準要求他，而不是善心引導他；下班後總想自己再做點自己的事再回家，因為回家就得看孩子，不為老人著想，他們帶了一天孩子也辛苦了。我認識到了這個私心不去除，所做的事有意無意的就是在證實自己，以己為大，不但容易間隔整體，產生矛盾，不能真正勝任大法的工作，發展下去，也是很危險的，這舊宇宙的屬性不去除，就不是真正的同化，不是真修。

認識到了，我要加強背法，在法中歸正自己，我相信一定能去除它。一點體會，與同修借鑒。