【明慧學校】在三月初本學期開始不久,台北明慧假日學校進行了一個有趣的活動,希望藉由小小同儕之間的努力,在共同比學比修的氣氛之中,幫忙小弟子修去一些個人長期的問題與執著。由於小朋友都是天真瀾漫的,一但加入了大家共同的關心、鼓勵、跟周圍的人長期互相提醒這些動力,小弟子明白的一面就會更加精神起來,更努力朝著“返本歸真”、“修心斷欲去執著”的這些目標前進。
![]() | ![]() |
學期剛開始的說明=教師展示著封存個人執著心的小盒子 | 小弟子跟媽媽在明慧學校定下了百日之約 |
活動開始時,教師為每人準備一個小盒子跟一張紙,請小弟子把自己認為要改進的一個缺點寫下來,並且要跟媽媽仔細商量、決定之後,一起摺好放進盒子裡封起來。然後到期末時,再請每個人打開自己的盒子,一方面唸出來讓大家看他是否有改進,一方面也請親子報告在這段期間之內(大約一百天),所發生的種種彌足珍貴的修煉點滴。
![]() | ![]() |
小弟子在媽媽的鼓勵下共同訂定了未來改進的目標 | 見證了大家的決心 |
![]() | ![]() |
媽媽,這樣寫可以嗎? | 媽媽,我也會去執著心嗎? |
當時親子間慎重活潑的課堂氣氛,讓大家更加期待一百天後的到來,每個小弟子都希望在未來檢核的時候,能夠迎來一個更心胸自在、透明閃亮的自己。

所有小弟子閃亮的承諾要封箱了
經過了四月的婦幼節,又過了五月的端午節,終於等來了六月份小弟子跟大家的百日之約。在那一天的課堂上,交織著許多小同修直率無偽的修煉心語,也令在場的大同修深刻體會到,事情不分大小,在孩子的任何一個環境中,一樣存在著對修煉嚴苛的考驗。
![]() | ![]() |
百日後令人期待的期末大鑑驗=親子發表會來臨了 | 親子間慎重活潑的課堂氣氛 |
以下就是這些小同修事先由媽媽幫忙寫好的分享稿內容︰
小萍︰這一百天中有買新玩具,先前遇到這種事,一定要經過一番跟弟弟兩個人的“玩具爭奪戰”,但是因為覺得這樣不好,不像修煉,所以現在真的不會再跟弟弟搶,已經會“先他後我”了。
亮延︰這次要改進的地方是要“少吃零食”。通過學法,他意識到愛吃零食也是一種慾望,一種執著,是應該要修去的。所以當他正視這一個執著去修時,很快就有改進。另外,亮延自從學法以後就不看電視、不打電動,漫畫也看的少了,有時還督促媽媽要去讀書會,遇到問題也跟媽媽一起在法上提高。當然,亮延還需要在功課上多下一點功夫,寫字要認真,因為修煉人在哪裡都要把事做好。
家富要修去“買玩具的心”;在這一百天中要去掉這個心真的很難,雖然自己沒有想要買,但是同學會一直拿好玩的玩具到學校來玩給他看,還告訴我要去哪家店有好玩的……所以最後家富並沒有通過考驗,只差一步這一百天就真的都沒買玩具了,結果還是失敗。……但是以後我們會更加強,會漸進漸進的把它去掉的。(待續)
相關文章
- 台北明慧學校:佛國仙苑美術作品 (2006年6月10日)
- 台北明慧學校:「修口」交流結果與回饋 (2006年4月2日)
- 台北明慧學校:「歡喜心」的交流結果與回饋 (2006年3月27日)
- 台北明慧學校:「爭鬥心」的交流與回饋 (2006年3月22日)
- 台北明慧學校:「妒嫉心」的交流與回饋 (2006年3月17日)
- 台北明慧學校:「顯示心」的交流與回饋 (2006年3月13日)
- 台北明慧學校期末回饋分享(三 ) (2006年3月4日)
- 2006 台北小弟子冬令營紀實 (2006年3月3日)
- 台北明慧學校期末回饋分享 (二 ) (2006年3月1日)
- 台北明慧學校期末回饋分享 (2006年2月19日)
- 兒童相聲:營救受迫害法輪功兒童 (2006年1月27日)
- 數來寶:營救受迫害法輪功兒童 (2006年1月23日)
- 兒童相聲:禽流感與善念 (2006年1月20日)
- 台北明慧學校向敬愛的 師尊恭賀新年好 (2006年1月19日)
- 台北明慧學校繪畫活動:警車前的小女孩 (2005年12月29日)