桃子腳的故事

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桃子腳的故事

文/沈冠儒（臺北市立成功高中）

【明慧學校】桃子腳是閩南語的古地名，現在的那裡早被改了名，換了姓，叫做柑園——位於臺北縣的三峽和樹林的交會之處。初知此地，「桃子腳」這個名字讓我笑了良久，當下只覺一蠢字，腦海中浮現出一棵長腳的巨桃對我憨笑，之後才在一片歡愉中聽到當地的老者忙不迭地說道：「當初的柑園地區常是來往旅行者、從商者歇腿的地方，不知地名，但知其中有一巨桃樹予人休息，因以為號焉。」

當時去到柑園，是去那拜訪一位賢者——王秀雲校長。在教育界頗有聲譽的她，為了栽培莘莘學子而在外辛勤工作了幾十餘年，不過原可謀求更高職位的她一直有個夢，就是在自己生長的故鄉，創辦一所學校，積四十年之經驗，以自己的方法，教育在同一片土地上生長的「故鄉學弟、妹」。

校長是柑園人，略帶深色的皮膚、矮小的體型和爽朗的性格，凸顯了她的鄉下背景。那天的訪會，她用她洪亮而豪邁的聲音（她有些許重聽，總以為大家都一樣聽不見，故說話特別有魄力），告訴我們她的教育理念。她認為，台灣一直在進步，不停趕上世界的腳步，但回頭卻驚覺，為了那些現代化的假象，我們新一代的子弟，慢慢的把鄉土文化的「根」淡忘了。會談中，王校長不斷提起文化的根，強調失去了故有文化，台灣只會在國際的浪花下載浮載沉，只會在世界的巨洪下隨波而流，而永無安身之日，所以她想用自己的雙手建造一所鄉土、人文意識的啟蒙所。

是啊，在國際的衝擊之中，時下年輕人多追求流行，趨附時尚，台灣已從農村步入了現代化文明。然而反觀我們鄉土中遺留下的文化痕跡，卻也在人們的淡忘中日漸鏽蝕，在孤獨中走入歷史，現今有多少人願意挺身捍衛這些文化遺產？大約只剩老人家罷！王校長見此趨勢，於心不忍，不忍其生長的土地受人遺忘。於是，校長她著手於新一代學子，望以教育喚起台灣人對土地的熱忱，創辦了桃子腳完全中小學。

現在桃子腳落成於柑園一帶，在校長的努力和師生的用心之下，充滿了社區的根、鄉土的情，還有人文的美，在追隨現代的社會下成了保衛文化遺產的中流砥柱，望在多年以後，來自這裡的校友能一個個開花結果成為載滿鄉土文化情感的桃子，把校長復元本土文化的種子廣泛的播散至大家的心中。

這是個真實的故事，一個抗拒時代而力挺鄉土的女鬥士的傳奇，桃子腳的故事。校長她能，你也能，效點滴之勞終能結出美麗的果。現在的桃子腳，不只是個地名，更不會是一個好笑的名詞，而是代表著鄉土的「希望」。

【鄉土與文學──第五屆濟城文藝營．優秀作品選登】