彰化小弟子生活營紀實

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彰化小弟子生活營紀實

文/夢見草

【明慧學校】離家九天，到彰化幫忙帶小弟子生活營。九天的課程安排的相當的緊湊，每天除了固定的學法煉功外，還有安排民俗技藝課（打陀螺）、繪畫課，還有每天下午的舞蹈課。

　　到那兒真的是去吃苦的因為這兒的環境真的是挺刻苦的，洗澡時是沒有浴室的，就在小學的廁所裡拉起幾塊布遮著，提著水桶進去就洗了，都洗冷水。衣服也都是自己洗，這些小朋友生平第一次洗自己的衣服...咱們當然可是得盯著他們洗，不然的話很多小朋友可能還不會洗，就給你隨便洗洗就了事了。


小朋友們提水桶洗澡、自己洗衣服

　　睡覺則是睡在小學教室內。將桌椅撤開、地面擦擦打了地舖就睡了。第一天晚上蚊子很多咬得我整夜睡不著，第二天來了蚊帳，大夥兒一起幫忙把各寢室的蚊帳給掛上。想說今晚我總算能好好的睡了，誰知我身旁的那個小胖子因為太熱了睡不著整夜翻來翻去、翻來翻去、翻來翻去，吵的我也是陪他一整夜沒睡，想想也真難為了這些小朋友了，我想他們平時在家一定都是開冷氣睡覺，來到這兒沒有冷氣吹難免會不習慣。剛開始幾天他們不習慣沒有冷氣的日子，後來幾天漸漸的適應了，晚上也就很好睡了。

齊心協力掛蚊帳
　　神韻舞團裡的小朋友大部份也都參加了這次的生活營，我就利用閒暇的一點時間拉他們到草地上去練空翻。我先帶珣練後手翻，珣累了讓她休息一會兒，接著換璇練空翻，璇練完了，回頭找珣接著練，珣不見了，找了一下原來她蹲在我身後不遠的地方在地上玩小草，我說了一聲：「小方珣在玩小草呀！」她像是嚇著了似的馬上停下手邊的動作，回頭望了我一下，害羞的對我笑了一笑，馬上就跑過來接著讓我帶她練後手翻。她是個很能吃苦的小孩，配合度也最高，所以她算是這群小孩裡練的最快的一位。練一練回頭一看慧和童蹲在地上玩起沙子來了。再練一練回頭一看，看見珣發現了一隻小飄蟲又玩起來了。呵～小孩兒畢竟就是小孩什麼時候都能玩的起來。在我看來根本沒什麼好玩的她們也能蹲在地上玩的那麼認真，真是服了她們。不過接連著這幾天練下來，她們的技巧動作倒真熟練許多了。

　　晚上的時間是寫家書的時間，在這營隊裡每個小朋友都要寫信給自己的爸媽。這真是項貼心的安排，既能讓小朋友學習寫家書的意義，還能讓爸媽知道自己的小孩在營隊裡的狀況，雖然只是離家短短的九天，但還是有不少家長回信給自己的小孩哦。寫完家書後就是自由時間了，這時就可以看出小男生比較好帶還是小女生比較好帶。通常呢這時小女生們就會在寢室裡乖乖的看故事書、兒童繪本，靜靜的一點兒也不會吵到人。而小男生們呢，則是鬧翻天了，玩著打來打去的遊戲、東西丟來丟去、大呼小叫....。真是嚴重的考驗著心性呀！雖然這些小男生相當的頑皮，但是學了法輪大法的小孩就是不一樣，真的是比較好帶多了。慢慢的和他們溝通、說道理還是說的通的。這次營隊中也有從來沒學過、第一次接觸法輪大法的小孩，相比之下，他們就比較難以說動，怎麼說都依然我行我素，不在乎別人的感受，但是到營隊的後幾天我發現這些小孩們也在慢慢的開始改變自己。

　　　九天的生活營裡的課表竟然還安排了舞蹈課，這真是讓我不敢想像，去頭去尾總共也只有七天下午的舞蹈課，七天裡這些從沒學過舞的小朋友們能學到些什麼呢？我沒抱多大希望。更讓我不敢相信的是竟然要在這七天的課程裡搞出一個完整的3分多鐘的舞劇，心裡直想不可能、這怎麼可能呀！這麼多沒學過舞的小朋友怎麼可能搞得出來呀！玲姐姐您是在開玩笑嗎？還是打算隨便玩玩的？心臟有點承受不了。心裡想反正要搞你就搞吧！應該與我無關吧，我樂見其成。可是更讓我心臟差點休克的是玲姐姐竟然丟了一批小朋友要我帶、要我負責協助他們把這個舞劇給搞起來！ OH~ NO！不可能！不可能的事要我怎麼做呀? 我正在那兒手足無措的不知該如何是好的時候...偷偷的觀察一下別組的小朋友們都已經開始很認真的排練起來了，只有我的心裡還一直在那兒吶喊：「不可能！不可能的事呀！」他們好像真的要這麼做，而且還是很認真的耶，那我怎辦？只好硬著頭皮上了，不行的事也要做呀！

舞蹈課練習照片

　　到後來幾天才漸漸的發現，他們似乎很認真的在這樣做著，小男生們負責劇情表現的部份，小女生們則負責舞蹈表現的部份，而且他們還利用晚上休息的時間大夥兒約好一起去排舞，這樣一齣完整的舞劇就這樣漸漸的有了雛形了。而他們還要自己設計道具、表演時所要穿的衣服和裝扮(他們才國小學生而已耶，對我來說都很困難了，聽到這兒我的內心又是不斷的在吶喊著：不可能！不可能的事呀！) 可是他們竟然真的做出來了耶！這真是讓我不敢相信，就算到了最後表演的那一天我站在台下看著他們的表演，心裡還是不太敢相信，這樣的舞劇竟然花了七天就搞出來了。我想這大概是歷來同樣的活動中最棒的一次成果展吧！


成果展照片

　　當然神韻舞團裡的小朋友們在這次的活動中扮演了很重要的角色，這些有一點舞蹈經驗的小朋友們很主動的協助其他小朋友編舞，慧這回可是成長許多了，因為這回玲姐姐就直接分配一小隊讓她帶。可是不一會兒我就見慧坐那兒哭起來了，問是怎回事，慧說：「我在那兒教他們，他們都不理我、我喊也喊不動他們，我講的他們都聽不懂呀...都沒有人理我....。」我笑了笑說：「呵~呵~這回你總算知道了我們的辛苦了呀，你今天也才體會到了站在前面帶你們的人是多麼的辛苦了，看我平常怎麼喊你們的呀，有時你們也都不太理我呀！」慧不平的說:「可是你講的我們都聽的懂，我講的他們都聽不懂呀！而且你喊的出來，我喊不出來呀！」我安慰她說：「不管怎樣都是好事，今天你成長許多了，知道在前面帶的人很辛苦，所以在下面的你們就要盡量配合前面帶的人。」

　　另外還發生了件小插曲，我們這組的一個小男生在正式演出的當天因為看到爸爸來接他了很高興，就不想演出了，想跟爸爸提早回家。我當然是不答應了！大家辛苦排練了那麼多天你一走大家還怎麼演出呀？我就用常人的理呀、責任感呀與他溝通、告訴他不能這樣做，可他似乎仍無動於衷。後來明華阿姨與我們一起交流時對這位小男生並不是用人的道理或責任來壓他，而是引導他從師父所講的法理上去悟，告訴他：「你來參加九天班獲得了很多，可是你卻一點都不想付出，只想從大法中得到好處，卻一點都不為大法付出，這樣的生命在神的眼裡是最不好的生命。」之後還告訴他你若真的不想要參與演出的話，也沒關係，我們馬上可以找到另一個人取代你的角色！你自己好好想清楚要不要參與演出。當明華阿姨在這樣對那小男生講時，我在一旁急得快跳腳了，心想：「怎麼可能！？現在到哪兒去找人取代他的角色呀？不行！絕對不行讓他走！」急的想出聲阻止明華阿姨的這個決定。但在這時那位小男生思考了一下之後，便告訴了我們他的決定，他要參與演出了。

　　事後明華阿姨與我們交流：「這個小男生很聰明，很會捉住大人的心思。他常用這種方式來要脅他的父母。比如說：她媽問他要不要參加國外的洪法活動，他可能在高興時會隨口答應你。等機票都訂了，要出國的前幾天才告訴你不想去了，這時大人的整個心就被他給揪住了，為了讓他去只好妥協他任何的條件。你剛剛的心就是被他給揪住了，所以我才告訴他，就算沒有他我們也能馬上找到一個人來取代他的位置，當他一發現沒有可以要脅大人的東西時，他的位置是那麼容易的就可以被取代時，他才會認真的去思考他要不要參與演出。」

聽她這麼一講我才發現，剛剛自己的整個心的確是被他給揪住了，當我們在急於完成一件事時，往往會被帶起很多執著心、忽略了很多該注意的細節部份。