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老師,我以後不跟他下棋了!

文/李慈

【明慧學校】鴻鈞小眼眶塈t著淚珠,語帶受挫的對著老師說:「老師,我不跟文宇下棋,每次我都下輸他,然後他都笑我,還罵我笨,我以後都不跟他下棋了。」 

「是這樣嗎?那今天你就先不跟文宇下棋,讓你自己挑選對手。」老師說。鴻均露出開心且滿意的笑容。 

小孩子的開心不開心來得快去得也快,但是小小心靈似乎為了下棋輸了,被對手取笑而受到了傷害,總不能為了這樣,就真的從此不讓這兩位小朋友一起下棋。剛剛只是使了暫緩之計,要想想辦法化解這兩位小朋友的「心結」才行。 

圍棋班的小朋友上完課後,總需要在圍棋教室再待半小時,才能回幼稚園上課。這時候,老師會讓小朋友安靜趴在桌子上休息,等家長帶回學校上課。

老師:「今天,我們不休息了,老師說故事給你們聽好不好?」 

小朋友:「好,真好,不用睡覺了。」小孩子異口同聲答應,還拍掌叫好。 

故事一開始是這樣的,有位小朋友在學校總是喜歡跟同學吵架,同學都不喜歡跟他玩,而且還會跟老師報告。老師每次都要打電話跟這位小朋友的爸爸媽媽說,爸媽對小朋友的行為也很傷腦筋,但也都會耐心的勸告他。可是這位小朋友依然不改,在學校的行為還是一樣,所以,同學都越來越不喜歡他。

有一天,爸爸接到學校老師的電話說,他的孩子又跟同學吵架了,而且有幾次還把對方罵哭。爸爸心想該如何處理呢?左思右想,終於想出一個辦法。 

這天孩子放學回家,爸爸就跟他說:「孩子啊!爸爸這裡有一包釘子送給你。我知道,你每次在學校罵人,都是因為你控制不了自己。從今天起,如果你在學校罵人,回家後,你就拿釘子釘在我們家後面的木頭籬笆圍牆上。 

從那天起,小孩只要在學校罵人,回家一定往籬笆圍牆釘釘子。慢慢的,爸爸發現釘釘子的數量變少了,一直到最後變成沒有。 

小孩:「爸爸,我以後不罵同學了,我覺得罵人跟釘釘子一樣,好累喔!而且同學都不喜歡跟我一起玩,所以,我以後一定要學著控制自己,不隨便罵人了。」 

爸爸露出喜悅的表情說:「那好,從今天起,你可以練習對同學說一句讚美的話,每當你在學校對同學說一句讚美的話,回家後,你就把後面的釘子拔出一根來。」 

慢慢的,爸爸發現後面的釘子都讓孩子給拔出來了。 

這天… …
孩子:「爸爸,後面的釘子我都拔出來了,可是每根釘子拔起來以後,都會留下一個凹洞怎麼辦呢?」 

爸爸牽著孩子的手,來到後院,爸爸把調好的石膏幫每個凹洞都補上。這時,孩子又說:「爸爸,釘子的洞雖然被補起來了,可是補上的痕跡還是看得出來。」爸爸不說話。 

過了幾天,爸爸又牽起孩子的手來到後院,爸爸幫籬笆上了油漆,這時候孩子終於開心的對著爸爸說:「籬笆沒有洞了,變得好看了。」 

爸爸:「孩子,這籬笆上被釘子釘過的痕跡,就像我們人被罵過一樣,當你不經意、不加思索罵人的時候,別人的心就像這籬笆一樣被釘上了釘子,雖然你後來知道要改過,不能隨便罵人,但是別人的心靈一定還有釘子的痕跡。這痕跡需要用更多的耐心和愛心,才能夠抹掉的,就像籬笆需要先補洞,然後上了顏色才會沒有痕跡一樣。」 

孩子更明白的告訴爸爸說:「我明白了,我以後絕對要做到不隨便罵人,不傷害人。」 

這時候,全圍棋班的小朋友,個個臉上也露出似乎明白老師說這故事背後的意義,鴻鈞跟文宇兩個小臉蛋也露出明白的眼光。 

老師:「圍棋本來就是有輸有贏的遊戲,下次我們下輸棋的時候,不要傷心,勇敢的想一想自己是哪裡下不好。而贏棋的小朋友不要驕傲,也不要去笑對方,去罵對方。」

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