【明慧學校】這一陣子教育界很多學校都在響應一個「你今天說好話」的活動,對於學齡前的孩子而言我們更是在乎這一點。
年初時我就開始在注意這個活動的後續發展,並且將他排入了我的主題課程裡計畫裡。在這一個主題中我利用各種科學遊戲和勞作的方式先讓孩子們認識我們看的到的身體,隨後我們透過了一個小小的記者座談會和孩子們談到水結晶的問題;原來這個水結晶是會受到周圍文字、聲音、情緒影響的。我在課堂上帶入這個部分讓孩子們從科學的角度明白說好話的重要,於是我們就展開了希望小天使的選拔活動。
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我們先讓孩子畫下他們對周遭事物的感謝讓他們掛在樹上,然後我就告訴他們在樹梢上我們要掛一個很特別的孩子的照片,孩子們個個聚精會神的聽我的遊戲規則,每個人的表情都顯出了躍躍欲試的樣子。
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我發下表格讓孩子帶回去給家長寫下他們平日的善行,然後請他們抽號碼牌登記參選;我將他們父母所寫的話念給他們聽,也讓他們明白父母親的觀念和在乎的事情,利用安親班的便利條件我帶著孩子讓他們在哥哥姐姐面前用小麥克風拉票,有的孩子大方,也有的孩子緊張的哭了。最後哥哥姐姐們利用點心時間投下了他們神聖的一票,由表現大方的孩子得到了最高票並且接受了孩子們自己製作的披肩。
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在投票的一開始,我也賦予了小天使偉大的使命,就是他必須要在教室裡常常提醒人家說好話,讓這個活動更能和孩子的生活結合。
在這整個過程中,我自己學到很多。我發現孩子之間只要我們願意相信,他們之間的互動是可以互相合作協調的,這當然也是因為平日學校老師們提醒他們要先他後我所奠定下的基礎。我看到他們一個個認真的練習拉票台詞、一個個由站上去會哭到可以放輕鬆、、、,最讓我感動的其實是他們投票過後,所有的孩子都願意為當選的人製作披肩:有的塗顏色、有的剪字、有的縫布,整間教室的和諧讓我覺得這群孩子都是希望小天使。
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孩子的純真讓我們找到真正的自我。我找到我們班的小天使了,那你呢?
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