【明慧學校】學生可愛、聽話，做老師的都喜歡，但學生畢竟是孩子，也有很多時候是一點也不討人喜歡的。俗話說，金無足赤，人無完人。大人還做不到，更何況是孩子。當孩子不值得愛的時候，你該怎麼辦？

也許下面的例子能給你啟示：

麥克羅德是諾貝爾獎章獲得者，對他小學時的校長來說，他不值得愛的時候，是麥克羅德把他的狗殺了，但校長依然愛他，不過用了懲罰的方式，讓他畫一張狗的解剖圖和血液循環圖。

華盛頓小時候也有不可愛的時候，那是他用斧子砍了櫻桃樹，使櫻桃沒有如期生長，但他的父親依然愛他，只要他承認了錯誤就行。

裡根小時候不值得愛的是，他踢足球時把別人家的玻璃踢碎了，不過他的父親依然愛他，替他付了錢，再叫他幹活來償還，借此培養了他的責任感。

赫爾巴特曾說過：“孩子需要愛，特別是當孩子不值得愛的時候。”愛有很多很多方式，但絕不能為愛而愛，而要通過這些方式來體現愛的目地。

相關文章

• 一路充滿感謝 (2011年4月4日)
• 觀念與技巧，誰重要？ (2011年4月1日)
• 孩子我了解你的心 (2011年3月29日)
• 放手 (2011年3月26日)
• 稱讚孩子的要訣 (2011年3月23日)
• 不要吝惜稱讚孩子 (2011年3月20日)
• 幾種不良的教養方式 (2011年3月17日)
• 面對指責的孩子 (2011年3月11日)
• 東方父母症候群 (2011年3月8日)
• 分寸重於分數 (2011年3月5日)
• 多愛少責罰 (2011年3月2日)
• 別說孩子很醜 (2011年2月27日)
• 淺談古人的幼兒教育 (2011年2月24日)
• 父母不要事事代勞 (2011年2月23日)
• 你今天陪孩子讀書了嗎? (2011年2月22日)