寫給上中學的同修

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寫給上中學的同修

文/大陸大法小弟子　緣圓

【明慧學校】去年我身邊的一位同修參加了高考，她比我高一屆，而且我們在一所高中，所以，我對她的成績也很關注。

出人意料的是，她考的格外差。原本能上本一的，最終卻上了本三。之後，她很痛苦，經她反思，她在臨近高考的幾個月中幾乎放棄了學法，完全投入到常人式的複習當中，她做的題比別人多，睡的比別人晚，然而最後卻發揮失常。

聽到這個消息時，我很震驚，也很痛心，我首先向內找，我為甚麼內心受到衝擊？為甚麼讓我見到這種現象？因為我一直覺的大法弟子學習好是理所應當的，而且有師父的保護，所以一直認為她一定能在高考中超常發揮。孰不知這顆心是站在為私基點上的，覺的她考好後我高考就有保障了，就放心了。這裏面也夾雜著對名的執著，對高考分的執著。正是我不好的念頭，加重了同修的魔難，借此也提醒身邊有正在上中學孩子的同修們，不要執著高考成績，一切只管信師信法，因為思想也是物質，身邊的人想多了也會加重同修的執著與魔難。我覺的，既然是大法弟子，就要把自己的一切都交給大法和師父，走師父安排的路，胡思亂想本身就是執著，就是不信師不信法，既然師父給安排了一切，就只管踏踏實實的走好師父安排的每一步，至於考甚麼大學，未來怎麼樣，何需多想！一切盡在師父掌握之中。

同時，我認為那位同修在最後的幾個月中放棄學法是完全錯誤的。我們是大法弟子，修煉是我們的主線，而學習是我們的修煉環境，也是為了最大限度的符合常人狀態。如果堅持學法，那再去學習的時候就是神在做人事，能夠“不動手不動腳，就可以做人家動手動腳都做不來的事情”（《轉法輪》）。如果不學法，那就是人在做人事。可能有的同修認為，學法必定會耽誤一些學習時間，其實這一點是舊勢力、舊宇宙的理，是不適合於大法弟子的，這也是不信師不信法的表現。我舉自己的例子來說明這一點：

我也曾走過上述同修的彎路，每天學到很晚，精疲力竭，根本就沒時間學法，甚至連發正念的質量也無法保證，結果成績一般，我知道，是我自己把自己當作常人了，常人跟常人比，我的水平也就如此。之後，我開始反省自己，並開始精進。（當時還抱有為了學習好而學法的心，但後來通過深入學法逐漸去掉）。我每天學習到晚上十一點五十分，然後發正念，發完正念後開始學法，學到半夜一點左右，再煉一套靜功後入睡。第二天，我不僅比之前精神許多，而且能夠溶入法中，講真相也做的更好了。這裏提醒同修，我們睡的晚，是因為師父給我們延長了時間，但這延長的時間是用來學法煉功的，如果把這寶貴的時間幹了別的事，效果會不好，比如有一晚，我也是快兩點睡，但卻看了一個小時的雜誌，東遊西逛浪費了這延長來的寶貴時間，結果第二天非常疲憊非常睏。

其實師父早在《轉法輪》中講過類似的法理：“我們很多人抱著一種真正得道的心，那當然是修煉的目地，修煉的最終目地就是得道、圓滿。可是有些人在他有生之年，年齡已經很有限了，不一定夠用了，我們法輪大法能夠解決這樣一個問題，使煉功進程縮短。同時又是性命雙修的功法，你在不斷的修煉的時候，就會不斷的延長你的生命，你不斷的煉、不斷的延，根基好而年歲大的人，你的煉功時間也就夠用了。但是有一個標準，超出你的天定、原來的生命進程，以後延續來的生命，完全是給你煉功用的，你稍微思想一出偏差，就會帶來生命危險，因為你的生命進程早就過去了。”（《轉法輪》）

我體悟到，不管有多忙，每天也必須按時學法，這是關係到是神是人的大事，只要每天學法，就能溶於法中，就會有神跡顯現。所以我建議那些正在上中學的小同修們，每天至少抽出一個小時的時間，學法煉功，跟上正法進程，萬萬不能主次不分，本末倒置啊！

層次有限，不當之處，請同修慈悲指出。