【明慧學校】風言是一個很稱職的中學教師，對學生的教育非常到位，不論是學生的修養和學習成績方面，她都能關注的很好，所以，很多年以來，在學校和學生家長中，一直是很受敬佩的。
可是現在她有了自己解不開的「結」，她的兒子12歲要上中學了，可是沒有老師喜歡她的兒子，為甚麼呢？因為他的兒子從幼兒園起就是班上的淘氣包，到處惹事生非，那時有老師和風言談到她的兒子，她也會教育幾句，但是她總覺的不是大問題，孩子很聰明，在小學從來不做老師留的家庭作業，上課至多能聽5分鐘的課，其餘時間就是想方設法的玩。可是到每次考試的時候，他卻常常是滿分，最多也就丟了一兩分而已。於是風言說，她的兒子聰明，邊玩邊學也能學好，不用管教，慢慢的孩子的成績更差了，她也沒有著急。因為她工作很忙，她的學生還有很多事呢。
該上中學了，孩子來到風言的學校，課程多了起來，但是孩子習慣的養成教育沒有形成，他還是那麼「不懂事 」，加上逆反心理，所有的管教在孩子看來都是無法忍受的，風言感到很丟臉，這麼要強的母親，怎麼能面對這樣的兒子，並且，孩子的學習成績再也跟不上一般的同學了，風言意識到自己犯了大錯誤，錯過了教育孩子的最佳時期，下了很多功夫也沒有補救過來，她傷心的說：我五年沒有管孩子，怕要用10年來補救了。
風言滿懷歉疚的說：我可以稱的上是個稱職的老師，但是我是一個失職的母親，當我的事業成功的時候，我的家庭走入了低谷，我不知道該怎樣回補。說著她流下了悔恨的淚水。我身邊還有不少這樣的家長，孩子小時，他們在忙他們自己的工作和所謂事業，等事業有成的時候，他的孩子已經長大了，已經錯過了養成教育的最佳時期。有的用了很大的力氣把孩子的不良習慣改過來了，而有的成了終生的遺憾。
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