【明慧學校】 學校校舍改建完成,學生都改在專科教室上課,三年級每個班都要在自然教室完成蔬菜播種的工程,種好菜後再將它們帶回教室走廊上好好照顧 ──輪流澆水、依照生長情況安排日照位置等等。
小朋友們很興奮可以自己種菜,從裝土到播種、覆土到澆水,每一個動作都想親自參與。在照顧菜成長的過程中,他們一般會遇見發芽速度不一、蟲吃菜葉、成長速度慢要施肥等等課題,但三年二班遇見的問題更超乎原先的估計。
小朋友夾掉菜蟲、噴了有機殺蟲劑後,幫小白菜罩上紗網防再次蟲害的發生。
第二組組長在抱著菜盆回教室的途中,竟一個不小心打翻了盆子,使得所有盆中的培養土、蔬菜種子全都倒在地面上。盡職的組長,立刻一把一把的將土和小白菜種子放回盆子裡。
青菜發芽後第一週的某一天,三年二班的小朋友卻突然發現第四組的番茄苗全被拔起!小朋友很訝異,也很生氣,又不知如何是好。自然老師將小苗一一種回去,並對小朋友說:「小番茄被拔起來,老師把它們種回去了。它們也許會活起來,也許會死掉。如果你們願意跟它們說說好話,它們或許會復原的更快更好。比如說:對不起!我沒把你照顧好,讓別人傷害你,我好心疼!我希望你們要堅強的活下去,從現在開始我會好好照顧你。」
小朋友覺得老師的這一番話很有趣,都開心地笑了。經過一、二天,那盆番茄苗又有了生氣,沒枯萎,真的活過來了!大家都很高興,期待它們可以順利快快長大。
過了二個星期,神奇有趣的事發生著。第二組受驚嚇的菜苗長得緩慢異常,第四組的番茄雖然沒有死掉,卻也是成長緩慢。它們的成長環境相同,卻因為成長過程中受到傷害而有明顯的成長遲滯情況。
小朋友們體認到,照顧青菜好像媽媽照顧他們一樣,都要很細心周到,它們才能長得快又好。
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蒜頭與辣椒切碎泡水。(小朋友自製的有機殺蟲劑)
發現小白菜被蟲咬出許多小洞洞,小朋友一起找菜蟲、用筷子夾掉菜蟲。
生意盎然的蔬菜。小朋友量秋葵苗的高度。 |
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