也談幫助小弟子

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也談幫助小弟子

文/大陸大法弟子

【明慧學校】兒子今年15歲了。聯想幾天前剛剛發生的一件小事，覺的應該寫出來，不知對同修是否有所幫助，如有不妥請慈悲指正。

今年中秋學校放假三天，我覺的應該充份利用起來讓兒子補充學法，糾正煉功動作。第一天上午我倆一起看了師父《對澳洲學員講法》錄像，下午去母親家送節禮。回來後兒子自己看Ｕ盤裏的週報，我自己學法。第一天平靜的過去了。

第二天上午我們一起看師父教功錄像時，發現兒子老走神，精力不集中。我沒有詳細詢問，而是批評式的不斷提醒他。最後在“動作連起來做一遍時”，我要求兒子和我一同跟著師父錄像做，好及時給他糾正一下動作。可兒子十分不情願的勉強站起來，在第四套功法“法輪周天法”時，發現他“握球擰掌”動作完全不對，而且隨機下走速度太快。當我指出時，兒子不但不聽還反唇相譏。我一聽受不了啦指責他說：你怎麼這麼沒禮貌，就是你老師給你上課你也應該恭敬的聽。我是你母親，作為你的長輩給你講你也應該尊敬。就是你的同齡人幫助你糾正一下動作你也應該感激人家吧。看他那不服氣的樣子，我心血沸騰，丟下一句："愛學不學，關我啥事？"

我轉身走開，可我怎麼也不能靜下心來。這時兒子主動要找我談一談，我完全是一副勝利者的姿態，等著他來給我道歉，沒想到兒子一番話讓我驚怵不已。

他賭氣說：“我從來也不願意學（法）煉（功），是你非得讓我這樣，你覺的（法）好，你一天到晚的看可能不覺的煩，可我不這樣覺的，我有自己的朋友，有自己的樂趣，我願意看書的時候自己看，我不願看時，你非讓我看我也看不進去，有啥用？我自己願意煉的時候我自己去，我不願意煉的時候，你非讓我去煉，我心靜不下來也沒用。”“你們這功，我也看了，除了能袪病健身、使人道德回升，其餘我也沒看出好在哪。（暗指我幾次被迫害關押抄家、勞教、工資停發、回來後快一年了未安排工作，收入為零）”

兒子還說：“我的同學們，在家裏只要寫完作業，玩一天電腦遊戲父母也不管，有的家長還鼓勵孩子玩呢。我去同學家，誰家都比咱家強，就那沙發都比人家差遠了（那是我剛結婚時買的，20年了。）以前我出去玩，你總提醒我注意安全甚麼的，其實這些話對我一點作用都不起，好多次我都想過自殺，因為放不下同學情才沒自殺。死我都不怕，我怕甚麼不安全？”

我只顧發洩自己的情緒，不顧兒子的感受和承受能力，也從沒想過兒子的感受，我真是太自私了。九年來，邪惡對大法徒的迫害也使無辜孩子的幼小心靈受到極大創傷。邪惡對我反復關押、反復抄家、反復勞教。最後一次是我與兒子出去貼、發真相資料時被迫害。此事他也受到牽連，派出所警察威逼、恐嚇，給他錄口供，因年紀小（13歲）放回家。同學及家長都不理解。恥笑他，甚至在學校舉辦的污衊法輪功的展版前，被同學推搡到最前面，展開文革批鬥式的嘲笑、諷刺。這一切，兒子從未給我提過一個字，都是自己默默承受。這是我被迫害勞教期滿又被延期7天回來後，一位同事告訴我的。我被迫害期間，勞教所惡警還連續打電話騷擾讓孩子表態。這九年來的迫害不是一個普普通通的孩子能承受、挺過來的。可他承受住了，挺過來了。因為他心中有法。

兒子三歲得法，真善忍的種子在他心中早已深深紮下了根。儘管在這邪黨強權統治下，又是十毒俱全的大環境中，人人隨波逐流，兒子雖也有許多不盡人意的地方，可是人哪能無過呢？其實兒子好多方面做的都比我好。有了矛盾我不去找自己，還口不擇言怨人家，人家修好了，我有甚麼收穫呢？愧對恩師，我不能因為自己的執著不放，毀了師父的小弟子。

我很誠懇的對兒子說：首先我給你道歉，對不起，是我態度不好，不該亂發脾氣。其實你是非常優秀的，親友都說：你在表兄弟裏你是最懂事、最孝順的一個了。你是爸爸媽媽的驕傲。包括在你的同學，朋友間，你的人緣最好，為甚麼？就是因為你學了大法，他們能夠感受到你的善良和容忍。我們和天下所有的父母一樣望子成龍，望女成鳳，師父講生命都是為法來的，我自然希望你多學法，好好修煉，將來能夠返回。

你每天上學，中午不回來，在學校，社會這個大染缸中被污染了，晚上回來，我也希望你用法清洗一下。放假了，我覺得你更應該抓緊補習一下，多學學法，糾正一下動作多好，但是，你不理解，我很難過。也許你現在恨我，但我不能讓你怨我一輩子，你現在不理解修煉機緣的珍貴，將來知道後悔不就晚了嗎？

兒子不斷擦滾落的淚珠說：我也不是絕對不願看，我只想我願意看的時候自己看，願意煉的時候自己煉。

我想到師父說的：“倆個人之間發生矛盾，第三者看見了，第三者都得想一想我自己哪裏有不對，為甚麼叫我看見了？何況倆個發生矛盾的人就更應該看一看自己，要內修嘛。”（《美國東部法會講法》）可我並沒有真正找自己，而是把師父的話拿出來為自己辯解，挑別人的毛病，效果自然不是太好。第三天早上六點發完正念，回想昨天發生的事，背法也背不下去了，心裏面翻江倒海：修了十二年了，我怎麼還這麼差勁哪？遇到一點小事都不冷靜，魔性大發，時時處處表現的就是一個常人，怎麼讓別人看到大法好呢？越到最後了，應該修的不錯了，怎麼感覺一腳門裏一腳門外似的，這哪像大法弟子所為呢？整天混在大法弟子中，卻不在法中，這不是破壞法了嗎？兒子是來同化法的，是師父的小弟子，他如果真不修了，是因我而毀了他，那該造多大業啊。大法慈悲和威嚴同在。我必須向內找，向內找，一定要向內找。

我順著思緒往下找，結果發現一大堆執著：

一）執著親情：完全把他當作兒子了，沒有當作是自己的同修。你是我兒子，我就這樣安排了，為你好，必須聽，不聽不行，完全忽略了他也是個人，還是個孩子，有自己的思想，有自己的朋友，有自己的樂趣，而且我還高聲大吵，刺激別人揭短，完全忘記師父“語氣、善心，加上道理能改變人心”（《精進要旨》〈清醒〉）的教誨，這不是魔性嗎？

二）虛榮心、爭鬥心、維護自己的心：愛聽好聽話，聽不得一點批評意見，一聽刺耳話就爆就炸。

三）證實自己的心：繞彎用師父的法替自己辯解，最後證明自己對。

四）嚇唬人：你不聽怎麼樣怎麼樣。

五）沒慈悲心：沒做到苦口婆心，和風細雨的勸善，而是愛怎麼樣怎麼樣，關我甚麼事。

六）妒嫉心：十分嚴重，看誰都不行，就自己行，我比你強你就得聽我的。

七）求安逸心：兒子學法了，把他交給師父了，自己放心了。

八）自私心：“我”字當前，不顧別人的感受，自顧自發洩情緒。

九）其實，就像那個病喜歡陰性的場一樣，兒子的狀態已反映出了自己的修煉狀態，如果我自己的場純正也決不會發生這樣的事情。在做“隨機下走時”我也經常有速度快和好爭犟的缺點。

十）架子大：覺著自己是母親，是長輩，是老師，就該被尊敬。有錯時，礙於面子，也不想認錯，端著架子不放。想想師父是宇宙萬王之王，都沒有一點架子，而一個小小的我卻拿著架子不放，自大又自視清高。正法越到表面時，應該越精進，越到表面，我悟到，人的表面也必須同化法，必須嚴格用法歸正自己的一言一行，因為不被法認可的將來都會被淘汰。

當悟到這些時，我清楚的看到自己的差距，我決心去執著，趕上去。我拿起書來開始背法，又聽了一講師父講法。然後我正上網時，兒子起床了，主動說：媽媽，我去學法了。學完法又主動說：我去煉功了。然後，坐下來看我從網上下載到U盤裏的幾個神話故事和明慧週刊。下午和同學出去玩。晚上又看了U盤裏的《講清真相》技術參考第一期。晚上睡覺前拉著我，不想讓我走。給我背誦了師父的詩《正大穹》。

今天開學了，兒子晚上早早回家吃完飯第一句話就是：我去看電子書了（學法）。真是太奇妙了！“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”──當我按法的要求向內找後，我幾乎一句話也沒說，事情就有了奇蹟般的轉機。