【明慧學校】我的同修有一個兩歲半的小孫子,在牙牙學語時,同修就教他一句句的背誦師父的論語、經文,他是在背誦師父的經文中學會說話的,並一天天長大的。我曾經對同修的做法有些疑慮,認為這麼點兒小孩兒正是要吃要喝的年齡,甚麼也不懂,他會老老實實的背師父的經文?
隨著時間的推移,我的疑慮漸漸的打消了。我每一次到同修家,只要小孫子在家,他都會給我一個驚喜,爸爸媽媽他不會叫,他會看著師父的法像一口一個師父的叫。到今年兩歲半了,只要我們去,他都會大聲的給我們背誦師父的經文,《洪吟》他已經會背多首了。
同修講,小孫孫和鄰居小朋友玩兒,他會高聲的給小朋友背誦《洪吟》,家長和孩子都會聽。有一次同修的兒媳(常人)因為一點兒小事出口不遜,同修對兒媳指出這是給自己造業,這時小孫孫馬上接口道:“是失德”。
還有一次,我和女兒一起到同修家,小孫孫就搶著把同修拿的資料遞給了我,一字一句的說:“奶奶給,大法資料”。我當時一愣,這孩子怎麼知道的這麼多,我當時說:“這是小孫孫讓我發真相資料,救度眾生呀。”回家的路上我和女兒都認為那麼點兒小孩兒會背師父的經文,咱們應該找找差距了,不管多忙,我們也要安排一定的時間學法、背法,把大法放在第一位。那天從同修家出來,我們一路上發真相資料,發完後才回家。
更有一次神奇的事。一天同修和家人抱著小孫孫在買東西回家的路上,正趕上陰雲密布下起了大雨,因出來沒帶雨具,大家也顧不得那麼多了,只想趕快回家,這時小孫孫大聲喊:“師父,救救我”。回到家一看,每個人都被雨淋透了,唯有小孫孫身上一點兒沒濕。事後,同修也納悶,這沒有人教他呀,他怎麼想起來喊師父呢?
同修的小孫孫曾被不理解的媽媽打過、嚇唬過,但過後小孫孫照樣快快樂樂、高高興興,看到同修奶奶、阿姨、姑姑來到家還是給大家背誦《洪吟》,幫助奶奶給大家拿資料。看到他那稚嫩、童真像個小大人似的忙乎勁,我們都笑了。
是呀,我從兩歲半小孫孫的身上看到了自己的差距,我是九七年得法的,我曾經親身感受到了大法的殊勝,打坐煉功那能量熱流從頭頂通透全身的感覺讓我美妙無比,我到公園煉功是頭頂上旋轉的法輪將我引導到煉功場。師父為我淨化了身體,最關鍵是我思想上的昇華,一次次遇到的思想業、病業都是在偉大慈悲的師父呵護下闖過來了。據我所知,我周圍的同修們修煉大法後,每個人都感受到了大法的殊勝,師父的慈悲,每個大法弟子都是一個真實的故事。細想想我們每一位大法弟子從得法那一天起,在我們每一個人的身上不都出現過神奇的事嗎?
從目前來看,我們每一位真修大法弟子都在“大道無形”中發揮著各自的所長,印資料、講真相、勸三退、一天也沒停止過,只不過邪惡不能全部知道誰是大法弟子罷了,它們也不配知道我們是誰。
今天我把小同修的事寫出來,就是要和同修們共勉,在今天沒有了寬鬆的煉功環境、學法環境,但我們千萬別忘了師父講過的“以法為師”。無所不能的師父每時每刻都在我們身邊。在正法的最後時刻,做好師父教給我們的三件事,要知道這是給自己樹立威德呀。
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