【明慧學校】
 
教案名稱： 好餓好餓的毛毛蟲
 
班級： 小幼班
領域： 語文、常識
課程長度：30分鐘
 
教具預備： 事先用牛奶板製作好「好餓好餓的毛毛蟲」的內容12張圖（每張圖都只有一半的圖）、毛毛蟲一隻、鏡子一面、之前霜降時種的種子

   
第1-6張圖                                          第7-12張圖

毛毛蟲1隻

學習目標：

1. 讓孩子透過繪本了解毛毛蟲的生長

2. 透過植物與昆蟲的成長讓孩子了解萬物皆會長大

3. 利用鏡子的原理製造出對稱的圖形，為明天的課程作預備
 
課程進行：

1. 安安哥哥帶上次霜降時種的、已經發芽長大的種子跟大家分享

利用裝飲料的底座種植了6種豆類

2. 透過現成植物讓孩子看到植物長大的狀況

3. 引導孩子思考其他東西的成長

4. 分享「好餓好餓的毛毛蟲」故事。請孩子做成一圈，將鏡子平躺在地上，每說到一個階段就將圖卡放在鏡子上使圖案變成完整的內容，並讓毛毛蟲通過之前剪好的洞

 
原本的半張圖                           在鏡子上印出完整的圖
  
蘋果也變成完整但被蛀了一個洞             毛毛蟲可以從中間穿過

最後與化成蝴蝶時讓毛毛蟲從洞中出現放在翅膀
再次連結毛毛蟲變成了蝴蝶的概念

5. 為毛毛蟲成長的循環做一個簡單的總結

6. 下課 
 
學生反應：

1. 孩子們很喜歡老師自己製作的毛毛蟲

2. 因為鏡子裡反射出完整的圖感到有趣
 
老師檢討：

1. 介紹植物和蝴蝶生長的部分若有掛圖留在教室讓孩子們看，印象更深刻

2. 鏡子的位置可以放在地上，孩子們會看的更清楚
 

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