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明慧學校學習單(22)

文/台南明慧學校

【明慧學校】A 文章方享

1) 給懶惰先生的一封信

2) 悠遊字在—說 "家"

3) 壽比南山─南岳衡山探秘

4) 兒童手指識字

5) 善心起 惡運消

6) 動畫:鮭魚

B 問題思考

1) 讀完 "給懶惰先生的一封信"後,請想想你是否也像小彈珠一樣有「賴床」、「懶」的念頭呢?

*【精進要旨】<佛性與魔性>中說"…人的佛性是善,
表現為慈悲,做事先考慮別人,能忍受痛苦。人的魔性是惡,表現為殺生、偷搶、自私、邪念、挑撥是非、煽動造謠,妒嫉、惡毒、發狂、懶惰、亂倫等等。…",你如何去掉你的魔性,充實你的佛性?

2) 看完"悠遊字在",請問除了你現在生活的這個家之外,你知道還有一個真正的家嗎?要怎麼才能回到真正的家?

3) 看了"南岳衡山探秘",請問

1. 後人祝壽,時常稱頌為“福如東海,壽比南山”,南山是指?

2. 古往今來,人們夢想著延年而益壽,而修煉則成了解脫生死的法門。“衡”山“銓德鈞物”,可以理解為根據人的德(做好事能積德)來分配人的所得之物,這也體現了宇宙的公平原則。小朋友,你知道宇宙中衡量好壞人的標準是什麼嗎?是否同化這個特性的人,也能達到延年益壽呢?。

4) 讀完 "兒童手指識字 ",請問

1.手指為何能像眼睛一樣識字或看到其他事物?
2.為什麼隨著年歲的成長,超能力便會喪失?

5) 看完"善心起 惡運消",你有沒有善有善報,惡有惡報的故事跟大家分享。

6) 看完"鮭魚",彼此討論一下,共同精進!

1.影片中提到小明被什麼景象迷住了?
2.鮭魚為什麼要奮不顧身的往上游?牠們要游回什麼地方?
3.人的生命出生的地方是在什麼地方?
4.【轉法輪】中明白告訴我們人的真正生命是如何產生的,請複習經文。
5.做人的真正目地是什麼?
6.如何做才能回到我們生命出生的地方?

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