【明慧學校】今天我到另一所學校上課,應學生要求,我教了他們打坐。這個班的孩子跟我很投緣,也與大法結下了不解之緣,就一次午休煉功被他們看到,他們就力所能及的爭取。面對這學校的孩子,與先前學校煉功的情況不同,因為是學生主動要求,所以我跟他們說：「學煉功必須先學會做好人,做乖孩子,凡事替他人著想,否則我不教他們煉功！」後來，聽一位學生說：「媽媽說你們老師是怎麼教的,你怎變乖了！」(原話)我想這是一個好的開始。

今天中午,我們如往常煉功,一位不受歡迎的孩子上來我的教室,同學趕他下去睡覺,他總不願離開,我想這是機會,既然來了就一起學吧!

這孩子很特別,上課時老跟我唱反調,愛說話,調皮,不認真,擾亂大家,被我罰站時,他回答說：「才不要哩!我為甚麼要站著？」被我扣分時,他說扣分就扣分,我沒差別。如果我的修煉狀況不好時,真的會被他帶動而生氣,真是一個令人頭痛的孩子….

當我們開始打坐時,他還算認真,但沒10分鐘他就不行了,不斷的敲桌子,打椅子,影響其他人煉功,雖然其他孩子起來幾次,但總算堅持到下課前5分鐘。心得交流時,我問孩子有沒有看到甚麼，(學煉功前幾次我會先問他們有沒有看見甚麼,之後會導正以證實真的有神!),幾乎所有的孩子都說看到神、天使、天庭、顏色,或一直飛,只有這孩子說他看到牛頭馬面帶他去地獄和看到許多奇奇怪怪的鬼,心中不禁會心一笑,也藉此機會告訴他要學乖….

下課了,我拿國際真善忍美展的畫作讓孩子欣賞眾神的那幅畫作,驚奇的是約有五,六位小朋友看到穿紫色衣仙女和金童玉女,而我總覺得穿紫色衣的仙女面熟,大概是有緣人開始匯聚一堂!也證實畫作的內容是真的!

這是一個好的典例,好像是告要訴世人有天堂有神,有地獄有鬼,也藉此機會提醒我還要再精進努力,匡正人心。

請不吝慈悲指正。

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