明慧學校教案(26)：女媧造人煉石補天

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明慧學校教案(26)：女媧造人煉石補天

文/梁淑萍

【明慧學校】

單元主題：女媧造人

教學對象：小學以上

教學時數：40分鐘

教學目標：人從何而來？

教學準備：將圖片放大，並護貝之，以利傳閱或展示。

唐代女媧圖

教學重點：

當地球上有了天地，有了萬物之後，天上來了一些神，運用法力，開始仿造自己的樣子造人。據說，中國人是由一個叫女媧的神造的。

女媧的名字最早出自屈原的《天問》：「女媧有體，孰制匠之？」（意思是：女媧的身體，是誰造出來的。）

女媧是一位美麗的女神，根據史料，說她是人首蛇身。《太平御覽》是如此描述女媧造人的。起初，女媧用黃土和水，依照自己的樣子捏出了一個個小泥人。她造了一批又一批，覺得做得太慢，就用一根籐條沾滿泥漿，揮舞起來，泥漿撒在地上，都變成了人。從上述描述不難看出，作為神的一員的女媧非是用人力而是在用法力造人。事實上，“神們是用神通在做，神也不需要用手去做的，而且人的身體的那個結構都是很複雜的，用手是沒法捏的，用人的笨辦法是不行的，所以神是用法力做的。”(《在大紐約地區法會的講法和解法》)

女媧與伏羲為兄妹。人首蛇身。她神通廣大化生萬物，據說每天至少能創造出七十樣東西。《太平御覽》云：女媧在造人之前，與正月初一創造出雞，初二創造狗，初三創造羊，初四創造豬，初六創造馬，初七這一天，女媧用黃土和水，仿照自己的樣子造出了一個個小泥人，她造了一批又一批，覺得太慢，於是用一根籐條，沾滿泥漿，揮舞起來，一點一點的泥漿洒在地上，都變成了人。

她用天上的黃土仿造神的模樣創造了人類，同時又為繁榮人類的社會，於是又為人“化育”生靈萬物。而仿神的人類是不能與萬物禽獸等同，所以她特別為人類建立婚姻制度，使人有別於禽獸亂交，於是又有“神媒”的稱號，這樣讓人類得以在地球上開始繁衍生息。

中國人從此開始在地球上繁衍生息。不過，剛剛造出來的人沒有對宇宙、生命和人世的一切的認識能力，也沒有對大千世界變化的任何承受力，當然更沒有成形的思想。

女媧補天圖

關於女媧補天的記錄則見於《淮南子》：在洪荒時代，水神共工和火神祝融因故吵架而大打出手, 最後祝融打敗了共工，水神共工因打輸而羞憤的朝西方的不周山撞去,哪知那不周山是撐天的柱子,不周山崩裂了，撐支天地之間的大柱斷折了，天倒下了半邊，出現了一個大窟窿，地也陷成一道道大裂紋，山林燒起了大火，洪水從地底下噴湧出來，龍蛇猛獸也出來吞食善良人民。人類面臨著空前大災難。

女媧目睹人類遭到如此奇禍，感到無比痛苦，於是決心補天，以終止這場災難。她選用各種各樣的五色石子，架起火將它們熔化成漿，用這種石漿將殘缺的天窟窿填好，隨後又斬下一隻大龜的四腳，當作四根柱子把倒塌的半邊天支起來。女媧還擒殺了殘害人民的黑龍，刹住了龍蛇的囂張氣焰。最後爲了堵住洪水不再漫流，女媧還收集了大量蘆草，把它們燒成灰，埋塞向四處鋪開的洪流。

經過女媧一番辛勞整治，蒼天總算補上了，地填平了，水止住了，龍蛇猛獸斂迹了，人民又重新過著安樂的生活。但是這場特大的災禍畢竟留下了痕迹。從此天還是有些向西北傾斜，因此太陽、月亮和衆星晨都很自然地歸向西方，又因爲地向東南傾斜，所以一切江河都往那裏匯流。據說當天空出現彩虹的時候，就是女媧的補天神石的彩光。

教學流程

1. 引言-提問 (5分鐘)
-大家知道先有雞呢？還是先有蛋呢？（自由發表意見）
-你們想過人類是怎麼產生的嗎？（自由發表意見）
-大家有沒有看過五顏六色的漂亮石頭呢？石頭有哪些用途？（自由發表意見）
-你們聽過把石頭拿來補天的故事嗎？

2. .講述教學重點 (15分鐘)
-描述一下女媧的外型特徵。（參考圖片）
-女媧如何造人？
-女媧造人之後，又造了哪些生物？他為何造這些生物？
-女媧與伏羲的關係如何？
-女媧造人之後，還為人類訂定了什麼制度呢？
-講述女媧補天的背景及過程。
-女媧補天之後，好人得以繼續存活。
-女媧補天壯舉，後來在天地間留下了哪些遺跡？
-天空出現彩虹據說與女媧有何關係？

3. 自由討論 (15分鐘)
-現在再想一想：先有雞呢？還是先有蛋呢？（參考答案：先有神。）
-有聽過達爾文進化論嗎？他是怎麼解釋人類起源的呢？這理論有沒有什麼漏洞呢？
-如果當初女媧沒有煉石補天，那世界將會變成什麼樣？

4. 評量 (5分鐘)
設計學習單一張

教學方式
（1）引言提問時，可一邊揭示女媧圖片數幅，以引發學生的學習動機。
（2）可針對達爾文進化論與東方傳說中女媧造人兩者做一比較。
（3）上課之前，可令學生事先收集美麗的石頭（或由老師準備），以配合本課主題。

評量方式
(1)口頭測驗。可於自由討論時同時進行。
(2)如有設計學習單，也可發給學生帶回家作答，下次上課時交回。

附註一

《太平御覽》云：「俗說天地開辟，未有人民，女媧搏黃土作人。劇務，力不暇供，乃引繩於泥中，舉以為人。故富貴者，黃土人；貧賤者，引繩人也。」
意即：傳說天地開闢的時候，還沒有人，女媧用黃土作人。工作忙碌，力不暇供，於是在泥中以繩抽蕩，濺起的泥變成了人。黃土製作的是富貴的人，繩子抽出來的是地位卑下貧苦的人。

附註二 女媧和伏羲

在中國上古神話中，始祖神是女媧，是她用泥土創造了人類，她的配偶神是伏羲。一說他們是夫婦，一說他們是兄妹。

在中國上古神話中，始祖神是女媧，是她用泥土創造了人類，她的配偶神是伏羲。一說他們是夫婦，一說他們是兄妹，這反映出他們來自同一根源，後又結合而產生人類和萬物。我們可以說，伏羲是「父神」，女媧是「母神」。

相傳伏羲女媧都是人首蛇身，或龍身。在發現的數百幅伏羲女媧像中，可以看見他們有時相向，有時相背，但都是尾巴作螺旋狀交纏在一起。而在手上，伏羲多是拿著矩尺，而女媧則拿著圓規。在另外一些伏羲女媧像中，伏羲手捧著太陽，而女媧手捧著月亮，象徵男女不同的左右兩邊。

[圖 1]是一幅典型的伏羲女媧像。一般的伏羲女媧像都只有他們二人，但有的中間還有一個第三者。如在山東漢畫磚上，伏羲和女媧中間有一個胖胖的人形 [圖 2]。而在武梁祠石刻畫像中，二人間有一小童，牽著他們的衣袖 [ 圖 3]。這中間小童的形象可能是指人類，也可能是「子神」，但確實的含意，則無從稽考。